Network
PORTAL PURWOKERTO- Simak kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 129,130, 131 tentang uji kompetensi golongkanlah zat-zat di bawah ini dengan memberi tanda centang pada kolom yang tersedia.
Kunci jawaban yang tersaji di bawah ini hanyalah merupakan contoh pembelajaran sesuai dengan buku Kemendikbud atau Buku Paket yang di sekolah.
Untuk menyingkat waktu, mari kita langsung simak kunci jawaban buku paket IPA kelas 7 halaman 129, 130, dan 131 semester 1.
Contoh kunci jawaban ini adalah merupakan penjelasan dari Septian Johan Wibowo, S.Pd yang merupakan alumni FKIP Universitas Negeri Yogyakarta.
Berikut kami sajikan secara terperinci kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 129, 130, dan 131 semester 1 buku Kemendikbud.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA kelas 7 halaman 123, 124 Semester 1: Apa perbedaan hasil pengamatan yang didapat?
1. Golongkanlah zat-zat di bawah ini dengan memberi tanda centang (√) pada kolom yang tersedia.
Jawaban :
Gula : Senyawa
Air : Senyawa
Emas : Unsur
Seng : Unsur
Tinta : Campuran
Asam cuka : Senyawa
Besi : Unsur
Arang : Unsur
Sirop : Campuran
Udara : Campuran
Garam dapur : Senyawa
Sabun : Campuran
2. Di rumahmu ditemukan berbagai jenis larutan. Contohnya sirop, cuka dapur, sabun cair, dan sampo. Bagaimana kamu dapat menentukan larutan tersebut masuk ke dalam larutan asam atau basa?
Jawaban :
Sirop dan cuka dapur termasuk larutan asam karena cuka rasanya asam dan sirop rasanya manis, keduanya sama sama dapat mengubah kertas lakmus biru menjadi merah.
Sedangkan sabun cair dan sampo termasuk larutan basa karena rasanya agak pahit dan keduanya dapat mengubah kertas lakmus merah menjadi biru.
3. Lakukan identifikasi lima jenis campuran yang sering dijumpai di lingkungan sekitarmu. Jelaskan contoh unsur-unsur penyusun campuran tersebut dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari, atau dalam kegiatan industri.
Baca Juga: Jelaskan Bagaimana Fungsi Iklan Bagi Pemerintah dan Perusahaan?, Kunci Jawaban Kelas 8 SMP/MTS
Jawaban :
Lima jenis campuran yang sering dijumpai di lingkungan sekitar :
a. Air Gula
Terdiri dari penyusun: Air (H2O) dan Gula (C12 H22 O11)
Kegunaan: Sebagai pemanis makanan dan minuman
Kegiatan Industri: pembuatan permen, pemanis makanan dan minuman
b. Sabun Cair
Terdiri dari penyusun : Air (H2O) dan Kalium Hidroksida (NaOH)
Kegunaan : membersihkan kotoran yang menempel di tubuh atau benda sekitar
c. Sirop
Terdiri dari penyusun : Air (H20) dan Gula (C12 H22 O11) serta pewarna makanan
Kegunaan : Sebagai bahan minuman ataupun campuran makanan
d. Air Garam
Terdiri dari penyusun: Air (H2O) dan Garam Dapur (NaCl)
Kegunaan: Perasa makanan atau minuman
e. Tinta
Terdiri dari penyusun : campuran dari pelarut, pigmen, celupan, resin dan pelumas
Kegunaan : Untuk sebagai bahan untuk membuat bolpoint untuk menulis
4. Jelaskanlah proses pemisahan campuran dengan metode penyaringan, sentrifugasi, sublimasi, kromatograi, dan distilasi.
Baca Juga: KUNCI JAWABAN Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 86, 27 VERB to- Present Past For an Action in Progress
Jawaban :
• Penyaringan adalah metode pemisahan campuran yang digunakan untuk memisahkan cairan dan padatan, dengan menggunakan kertas saring.
• Sentrifugasi adalah metode pemisahan campuran yang dilakukan dengan memanfaatkasn gaya sentripental.
• Sublimasi adalah metode pemisahan campuran yang mengandung zat yang bisa menyublim, atau zat yang bisa berubah wujud dari padat menjadi gas.
• Kromatografi adalah metode pemisahan campuran yang didasarkan kecepatan zat yang terlarut.
• Destilasi adalah metode pemisahan campuran berdasarkan pada perbedaan titik didih campurannya, sehingga saat menguap setiap zat akan terpisah.
5. Sebutkan metode pemisahan komponen dari bahan berikut.
a. Air murni dari air laut
b. Garam dari campuran garam dan pasir
c. Minyak kelapa dari santan
Jawaban :
a. Dengan cara penyulingan
b. Dengan cara penyaringan atau filtrasi
c. Dengan cara di didihkan yang kemudian akan memisahkan minyak dengan santan
6. Buatlah daftar aplikasi (percobaan) dari metode pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari dan dalam kegiatan industri. Kamu dapat mencatatnya pada Tabel 3.11 berikut.
Tabel 3.11 Pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari dan dalam industri
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 77 78, Kegiatan 5, Latihan Kata Kalimat Ekspresif
Jawaban :
a. Penyaringan :
• Percobaan sehari hari : Penyaringan kopi dari air dan serbuk kopi menggunakan kertas filter
• Percobaan Industri : Penyaringan untuk air minum kemasan
b. Sentrifugasi :
• Percobaan sehari-hari : Memisahkan susu menjadi susu skim dan susu krim
• Percobaan industri : pemisahan komponen komponen darah
7. Mengapa suatu campuran tidak murni dapat dipisahkan dengan cara fisika, tetapi tidak dapat dipisahkan dengan cara kimia? Jelaskan.
Jawaban :
Karena campuran tidak murni terbentuk tanpa melalui reaksi kimia dan tidak ada ketentuan perbandingannya harus tetap.
8. Air adalah senyawa murni, sedangkan susu stroberi cair yang terdapat dalam kemasan merupakan campuran antara air, gula, susu, dan penambah rasa stroberi.
a. Buatlah daftar tentang persamaan dan perbedaan sifat di antara air dan susu stroberi tersebut.
Jawaban :
Persamaan : Keduanya sama sama berbentuk cair dan dapat diminum
Perbedaan :
• Air merupakan senyawa murni sedangkan susu stroberi merupakan senyawa campuran yang terdiri dari air, gula, susu dan perasa stroberi.
• Air tidak memiliki rasa, bau, dan warna. Sedangkan susu stroberi memiliki rasa, bau dan warna
b. Jelaskan metode pemisahan yang sesuai untuk memisahkan zat-zat penyusun susu stroberi.
Jawaban :
Menggunakan metode destilasi karena merupakan cara yang paling tepat karena adanya perbedaan ttik didih dari zat di dalamnya.
9. Jelaskan perbedaan perubahan fisika dan perubahan kimia suatu zat. Tetapi sebelumnya isilah Tabel 3.12 di bawah ini.
Jawaban :
Tabel 3.12
• Air didinginkan pada suhu 0°C : wujud awal cair, wujud akhir padat, tidak terbentuk zat baru
• Air dipanaskan pada suhu 100°C : wujud awal cair, wujud akhir gas, tidak terbentuk zat baru
Baca Juga: KUNCI Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 54 Aktivitas Kelompok: Keadaan Alam Negara Mesir
• Pembakaran lilin : wujud awal padat, wujud akhir padat, tiak terbentuk zat baru
• Fermentasi : wujud awal cair, wujud akhir cair, terbentuk zat baru
• Karat besi : wujud awal padat, wujud akhir padat, terbentuk zat baru
• Sabun : wujud awal padat, wujud akhir cair, tidak terbentuk zat baru
Perbedaan perubahan zat secara fisika dan kimia :
• Perubahan fisika adalah perubahan yang mengubah bentuk materi tetapi tidak mengubah komposisi kimia materi tersebut.
Sedangkan perubahan kimia adalah perubahan yang mengubah komposisi kimia dari materi tersebut.
10. Kelompokkan peristiwa di bawah ini ke dalam tabel menjadi kelompok perubahan isika atau kimia.
a. Kayu dibuat menjadi meja dan kursi.
b. Batu dipotong menjadi kerikil.
c. Nasi menjadi basi.
d. Kapur barus menyublim.
f. Singkong difermentasi menjadi tapai.
g. Kertas dibakar menjadi abu.
h. Lilin meleleh ketika dipanaskan.
i. Pembakaran kembang api.
Jawaban :
Perubahan Kimia :
1. Nasi berubah menjadi basi
2. Singkong difermentasi menjadi tapai
3. Kertas dibakar menjadi abu
4. Pembakaran kembang api
Baca Juga: Perbedaan antara BPUPKI dan PPKI, Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 14, Aktivitas 1.3, Tabel 1.2
Perubahan Fisika :
1. Kayu dibuat menjadi meja dan kursi
2. Batu dipotong menjadi kerikil.
3. Kapur barus menyublim.
4. Lilin meleleh ketika dipanaskan.
Demikian kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 129, 130, 131 semester 1 tentang Uji Kompetensi Golongkanlah zat-zat di bawah ini dengan memberi tanda centang pada kolom yang tersedia.
Disclaimer :
• Kunci jawaban di atas adalah merupakan referensi untuk belajar siswa maupun orangtua dalam mendampingi putra putrinya untuk belajar di rumah.
• Kunci jawaban ini bukan merupakan jawaban mutlak.
