Tujuan Nahdlatul Ulama, Ini Sejarah dan Bentuk Perjuanganya, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 238 239

16 Mei 2023, 06:45 WIB
Ilustrasi belajar. Tujuan Nahdlatul Ulama, Ini Sejarah dan Bentuk Perjuanganya, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 238 239.* /pexels.com


PORTAL PURWOKERTO - Tujuan Nahdlatul Ulama, ini sejarah dan bentuk perjuanganya, simak kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 238 dan 239, semester 2, bab 4 tantang Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan.

Nahdlatul Ulama adalah organisasi keagamaan Islam Indonesia didirikan oleh Hasyim Asy'ari, kepala pesantren di Jawa Timur.

NU memiliki anggota berkisar dari 40 juta hingga lebih dari 95 juta pada Tahun yang menjadikannya sebagai organisasi Islam terbesar di dunia

Tujuan Nahdlatul Ulama adalah berlakunya ajaran Islam yang menganut faham Ahlussunnah wal Jama’ah untuk terwujudnya tatanan masyarakat yang berkeadilan demi kemaslahatan, kesejahteraan umat dan demi terciptanya rahmat bagi semesta.

Baca Juga: TERBARU! Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272 Hingga 274, Pilihan Ganda dan Essay Bab 4 Semester 2

Usaha Nahdlatul Ulama Diberbagai Bidang

Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka Nahdlatul Ulama melaksanakan usaha-usaha sebagai berikut:

1. Di bidang agama, mengupayakan terlaksananya ajaran Islam yang menganut faham Ahlussunnah wal Jamaah.

2. Di bidang pendidikan, pengajaran dan kebudayaan mengupayakan terwujudnya penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran serta pengembangan kebudayaan yang sesuai dengan ajaran Islam untuk membina umat agar menjadi muslim yang taqwa, berbudi luhur, berpengetahuan luas dan terampil, serta berguna bagi agama, bangsa dan negara.

Baca Juga: Bentuk Perjuangan Jong Islamieten Bond, Apa Saja? Cek Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 238 - 239

3. Di bidang sosial, mengupayakan dan mendorong pemberdayaan di bidang kesehatan, kemaslahatan dan ketahanan keluarga, dan pendampingan masyarakat yang terpinggirkan (mustadl’afin).

4. Di bidang ekonomi, mengupayakan peningkatan pendapatan masyarakat dan lapangan kerja/usaha untuk kemakmuran yang merata.

Mengembangkan usaha-usaha lain melalui kerjasama dengan pihak dalam maupun luar negeri yang bermanfaat bagi masyarakat banyak guna terwujudnya Khairul Ummah.

Lebih lengkapnya, berikut kunci jawaban ini merupakan materi dari bab 4 tentang Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan dengan sub judul: Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan, Latar Belakang Munculnya Nasionalisme Indonesia, bukanlah jawaban mutlak.

Baca Juga: Rangkuman dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272-274, Soal Uji Kompetensi Bab 4 Semester 2 Pilihan Ganda

Jawaban dari mata pelajaran IPS kelas 8 SMP dibawah ini merupakan hasil kolaborasi alumni UIN Yogyakarta, Muhammad Iqbal, S.Pd dengan Portal Purwokerto yang diharapkan menjadi pedoman jawaban bagi orang tua, serta diharapkan siswa dan siswi dapat mempelajari jawaban lebih lanjut.

Berikut aktivitas kelompok: Upaya fisik yang dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Soal

1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang.
2. Berkunjunglah ke perpustakaan, kemudian carilah buku tentang perkembangan berbagai organisasi etnis kedaerahan dan keagamaan pada masa perkembangan pergerakan nasional.
3. Diskusikan bagaimana perkembangan organisasi tersebut pada masa pergerakan nasional!
4. Tuliskan rangkuman hasil diskusimu, lalu presentasikan di depan kelas!
5. Setelah kalian mendiskusikan hasil rangkuman di depan kelas, buatlah catatan berdasarkan informasi dari kelompok lain

Baca Juga: Tugas IPS Kelas 8 Halaman 230 dan 231, Semester 2 Bab 4 Aktivitas Individu, Perlawanan Berbagai Daerah

Jawaban

1. Jong Java

Sejarah kelahiran: Jong Java adalah suatu organisasi kepemudaan yang didirikan oleh Satiman Wirjosandjojo di Gedung STOVIA pada tanggal 7 Maret 1915 dengan nama awal Tri Koro Dharmo.

Tujuan: Pengkokohan rasa persatuan antar pemuda-pemuda di Jawa, Sunda, Madura, Bali serta Lombok.

Bentuk perjuangan: Diplomasi, kesenian serta pengetahuan

2. Tri Koro Darmo

Sejarah kelahiran: Tri Koro Dharmo didirikan 7 Maret 1915 oleh Satiman Wirjo. Tri Koro Dharmo memiliki arti 3 tujuan mulia yaitu, sakti, budi, dan bakti.

Tujuan: Tri Koro Dharmo memiliki arti Tiga Tujuan Mulia dan didirikan untuk mempersatukan pelajar-pelajar dari Pulau Jawa. Selai itu, Tri Koro Dharmo memiliki asas menciptakan hubungan antar siswa, menambah pengetahuan umum, dan membangkitkan budaya dan bahasa Indonesia.

Bentuk perjuangan: Mengajak para mahasiswa bersama sama memiliki sistem belajar mengajar yang membuat dirasa menarik.

Baca Juga: Bentuk Perjuangan Jong Islamieten Bond, Apa Saja? Cek Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Hal 238 - 239

3. Nahdlatul Ulama

Sejarah kelahiran: Didirikan pada tahun 16 Rajab 1344 H(31 Januari 1926) dan dipimpin oleh K.H Hasyim Asy'ari sebagai Rais Akbar.

Tujuan: Menegakkan ajaran islam menurut paham Ahlussunah Waljama'ah dan masih merupakan satu wadah dari NKRI.

Bentuk perjuangan: Keagamaan dan pendidikan

4. Muhammadiyah

Sejarah kelahiran: 18 November 1912 oleh Ahmad Dahlan, awalnya organisasi ini bergerak untuk mendukung pendidikan Islam dari Ahmad Dahlan, namun berkembang menjadi organisasi besar hingga saat ini .

Tujuan: Keagamaan, Pendidikan, dan Sosial
Bentuk perjuangan: Pendirian madrasah, Pendirian sekolah dasar (SD), bantuan dana keagamaan dan sosial.

Baca Juga: Rangkuman dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272-274, Soal Uji Kompetensi Bab 4 Semester 2 Pilihan Ganda

5. Jong Islamieten Bond

Sejarah kelahiran: Jong Islamieten Bond didirikan 1 Januari 1925 di Batavia dan dipimpin M. Arif Aini.

Tujuan: Jong ini memberikan pandangan Islam bagi para pemuda saat itu

Bentuk perjuangan: Kursus pendidikan, Mempersatukan pelajar Islam, Pengadaan Kongres bersama.

Demikian ulasan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 238 dan 239, semester 2 tabel aktivitas kelompok: Organisasi etnis kedaerahan dan keagamaan pada masa perkembangan pergerakan nasional, semoga bermanfaat.***

Disclaimer: Jawaban ini merupakan contoh dan panduan bagi orangtua. Jawaban tidak mutlak kebenarannya. Siswa diharapkan bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Portal Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Editor: Yumi Karasuma

Sumber: Buku Paket IPS Kelas 8 Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler