PORTAL PURWOKERTO - Bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 merupakan teks untuk siswa kelas 4 SD/MI dimana bacaan tersebut merupakan pembelajaran tematik Bahasa Indonesia.
Dalam dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 ini, para siswa diminta untuk membuat gagasan pokok dan gagasan pendukung dari bacaan tersebut.
Hal ini terdapat pada buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Indahnya Kebersamaan kelas 3 SD/MI.
Berikut contoh jawaban untuk bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 yang berkolaborasi dengan Hening Prihatini, S.Pd yang merupakan guru lepas di sebuah lembaga pendidikan di Purwokerto.
Sebelumnya, simak bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 berikut ini.
Baca Juga: Apa Itu Hak? Contoh Hak dan Bukan Contoh Hak, Contoh Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 12 13 14
Sebentar lagi kota Jakarta akan berulang tahun. Seperti tahun-tahun sebelumnya, Mak Salmah menerima banyak pesanan. Mak Salmah adalah pembuat dodol tradisional betawi di kampungnya. Biasanya, ketika menyambut ulang tahun kota Jakarta banyak pertokoan yang mengadakan Festival Betawi. Makanan betawi menjadi jajanan di festival. Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi menjadi primadona makanan dalam menyambut dirgahayu Jakarta.
Sudah sejak seminggu yang lalu Mak Salmah bekerja keras. Ia dan beberapa ibu-ibu tetangganya membuat adonan dodol. Ketan, gula merah, gula pasir, dan santan dicampur menjadi satu. Membuat dodol betawi membutuhkan kerja sama. Tidak hanya perempuan. Laki-laki pun terlibat dalam pembuatannya. Biasanya, Mak Salmah dan ibu-ibu menyiapkan bahan, memarut kelapa, dan menumbuk beras ketan. Adonan dituang kawa, lalu diaduk hingga kental. Proses mengaduk ini dilakukan terus menerus selama 8-12 jam. Pembuatannya memang berat dan lama. Oleh karena itu, pembuatan dodol betawi membutuhkan kerja sama.
Untuk memenuhi pesanannya, Mak Salmah selalu melibatkan tetangga- tetangganya. Mak Salmah ingin rejeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri. Mak Salmah juga ingin dodol betawi selalu dikenal. Ia ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri. Dodol Betawi Mak Salmah ikut melestarikan budaya, memupuk kerja sama, serta menjalin keakraban antarwarga.
Dalam bacaan tersebut, ada tiga paragraf yang akan dicari gagasan pokok dan gagasan pendukungnya.
Yang pertama dilakukan yakn mencari gagasan pokok yang bisa terdapat di awal, akhir atau tengah paragraf. Barulah mencari gagasan pendukung bacaan tersebut.
Paragraf 1:
Paragraf 1 bercerita tentang ulang tahun Kota Jakarta dan kesibukan para penduduknya menyambut hari istimewa kota tersebut.
Untuk paragraf ini, gagasan pokok berada di awal paragraf yakni Sebentar lagi Kota Jakarta akan berulang tahun.
Sedangkan gagasan pendukungnya adalah Mak Salmah menerima banyak pesanan, Mak Salmah adalah pembuat dodol, banyak pertokoan mengadakan festival Betawi, dan aneka makanan di festival Betawi.
Paragraf 2:
Pada paragraf 2 banyak menceritakan tentang kehidupan Mak Salmah dan pembuatan dodolnya.
Oleh karena itu, gagasan pokok paragraf 2 dalam bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 ini adalah Mak Salmah bekerja keras membuat dodol sejak seminggu yang lalu dibantu para tetangga.
Gagasan pendukungnya yakni membuat dodol membutuhkan kerjasama, tetangga laki-laki maupun perempuan berbagi tugas membuat adonan dodol, pembuatan dodol memakan waktu lama.
Paragraf 3:
Paragraf ini merupakan paragraf terakhir dalam bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 yang akan dicari gagasan pokok dan gagasan pendukungnya.
Pada paragraf ini, bercerita tentang bagaimana dodol Betawi Mak Salmah dapat melestarikan budaya.
Untuk gagasan pokok paragraf ini terdapat pada akhir paragraf yakni Dodol Betawi Mak Salmah ikut melestarikan budaya, memupuk kerja sama, serta menjalin keakraban antarwarga.
Gagasan pendukungnya yakni Mak Salmah selalu melibatkan tetangganya saat mendapat pesanan, Mak Salmah ingin dodol Betawi selalu dikenal, Mak Salmah ingin warga sekitar ikut melestarikan makanan tradisional dari kampung sendiri.
Baca Juga: Tong Sampah Gotong Royong, Keberagaman, Kerja Sama, Manfaat Kerja Sama, Tema 1 Kelas 4 Halaman 88
Disclaimer: penjelasan terkait gagasan pokok dan gagasan pendukung bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 tersebut bersifat terbuka sehingga beragam jawaban dapat menjadi alternatif. Penjelasan tersebut hanya merupakan tambahan pengetahuan bagi para pembaca.
Itulah terkait bacaan dodol betawi mak salmah tema 1 kelas 4 yang bisa menjadi alternatif jawaban dan pendamping bagi para orang tua.***