Tulislah Lambang Pecahan untuk Soal-soal di Bawah Ini, Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 5 Halaman 20

21 Oktober 2021, 05:00 WIB
Ilustrasi pizza. Tulislah Lambang Pecahan untuk Soal-soal di Bawah Ini, Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 5 Halaman 20.* /Pexels.com/cottonbro


PORTAL PURWOKERTO - Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah Ini, kunci jawaban kelas 3 tema 5 halaman 20.

Adik-adik akan mencari tahu lambang pecahan dari benda-benda yang dimiliki oleh Siti, Udin dan Beni yang berasal dari perintah tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah Ini.

Pertama-tama, kalimat perintah tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah Ini terdapat dalam buku paket kelas 3 SD tema 5 halaman 20.

Adik-adik telah belajar mengenai pecahan. Kini kita akan mempelajari pecahan dengan cara membaca gambar dan menuliskan ke dalam bentuk pecahan.

Baca Juga: Jawaban Pecahan! Berapa Bagiankah Buah Apel Dipotong agar Siti, Lani dan Dayu Mendapatkan Bagian yang Sama

Ada lima buah soal bergambar di bawah ini yang harus di jawab dengan pecahan dan cara membacanya.

Untuk mengingatkan kembali, pecahan terdiri dari angka-angka bilangan cacah kecuali angka nol yang berada di depan bilangan. Misalnya ½, ⅓, ¾, dan sebagainya.

Pecahan digunakan untuk menyatakan bagian dari benda yang utuh atau bagian dari keseluruhan benda.

Kali ini kita akan mempelajari pecahan yang merupakan bagian dari benda. Untuk mempelajari pecahan yang merupakan bagian dari benda, pertama yang harus dilakukan adalah mengetahui berapa banyak keseluruhan bagian dari benda.

Misalnya ada sebuah apel dibagi dua. Keseluruhan jumlah apel berarti 2 potong. Angka 2 akan digunakan sebagai penyebut dan diletakkan di bagian bawah.

Bila adik-adik mengambil sebuah potongan apel yang dibagi dua tersebut, artinya adik-adik mengambil setengah bagian atau bisa ditulis seperti ini ½.

Baca Juga: Mudah! Ini Cara Membagi Persen Dengan Pecahan Biasa, Kelas 5 SD Pasti Bisa Tanpa Ribet

Nah, kini mari kita kerjakan latihan tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah Ini!

Soal Pecahan

Siti memiliki cokelat yang dapat dibagi menjadi lima bagian (lihat foto). Siti kemudian mengambil 3 bagian coklat tersebut.

Maka Siti disebut mengambil tiga perlima. Angka 3 ditaruh di bagian atas sebagai pembilang dan angka 5 ditaruh di bawah sebagai penyebut.

Mari kita lihat soal berikutnya

Soal Pecahan

Beni memakan pizza yang telah dibagi menjadi enam bagian. Beni hanya memakan satu bagian pizza. Maka Beni disebut memakan satu perenam atau seperenam bagian pizza.

Baca Juga: Mudah! Ini Cara Membagi Persen Dengan Pecahan Biasa, Kelas 5 SD Pasti Bisa Tanpa Ribet

Angka satu ditaruh di bagian atas sebagai pembilang dan angka 6 ditaruh di bawah sebagai penyebut yang dapat ditulis seperti ini ⅙.

Soal Pecahan

Ada sebuah tahu dibagi menjadi empat bagian sama besar. Udin memakan satu bagian tahu tersebut.

Maka Udin dapat disebut memakan satu perempat atau seperempat bagian tahu yang dapat dilambangkan seperti ini ¼.

Soal Pecahan

Sebuah kue bulat dipotong menjadi 8 bagian yang sama besar. Udin mengambil dua potong kue tersebut.

Baca Juga: Soal dan Jawaban Kelas 5 SD Matematika 17 September 2021, Perkalian Pecahan dengan Persen

Maka Udin dapat disebut mengambil dua perdelapan bagian kue. Bila diperkecil menjadi sama-sama dibagi dengan kelipatan dua, maka Udin disebut mengambil seperempat bagian kue yang dapat ditulis seperti ini ¼.

Soal Pecahan

Sebuah kue coklat dibagi menjadi delapan bagian sama besar. Kemudian Udin memakan dua bagian dari kue coklat tersebut (lihat gambar, tangan Udin memegang 2 buah kue).

Jadi Udin dapat disebut memakan dua perdelapan bagian dari kue tersebut. Angka 2 ditaruh di bagian atas sebagai pembilang, dan angka 8 ditaruh di bagian bawah sebagai penyebut.

Disclaimer: Cara mengerjakan lambang pecahan ini adalah panduan dasar mengerjakan soal. Siswa dan orang tua dapat mengerjakan dengan cara berbeda. Portal Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah ini yang merupakan kunci jawaban kelas 3 tema 5 halaman 20 telah adik-adik kerjakan dengan baik. Selanjutnya untuk soal pecahan, adik-adik tidak akan kesulitan lagi.***

Editor: Hening Prihatini

Tags

Terkini

Terpopuler