PORTAL PURWOKERTO - Soal ASPD IPA kelas 9 SMP dan kunci jawaban untuk ASPD 2022 ini dapat dijadikan acuan dalam berlatih.
Siswa kelas 9 SMP di seluruh provinsi Yogyakarta saat ini sedang menghadapi ASPD yang merupakan salah satu unsur dalam melihat peta mutu pendidikan di Provinsi DI Yogyakarta melalui kualitas lulusan peserta didik di jenjang SMP/MTs.
ASPD yang diampu oleh Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga atau Disdikpora DIY ini berlangsung sejak 17 Mei 2022 hingga 20 Mei 2022.
Ada empat mata pelajaran yang diujikan dalam ASPD 2022 yaitu bahasa Indonesia, matematika, bahasa Inggris dan IPA.
Jumat, 20 Mei 2022 adalah hari terakhir ASPD 2022 yang mengujikan mata pelajaran IPA. Bagi siswa kelas 9 SMP, pelajaran IPA mencakup pelajaran biologi, fisika dan sedikit kimia.
Portal Purwokerto bekerja sama dengan Septian Johan Wibowo S.Pd., lulusan Universitas Negeri Yogyakarta untuk menyediakan prediksi soal ASPD IPA kelas 9.
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Soal ASPD Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Tahun 2022, Prediksi!
1. Nana dan Ari mengukur panjang penghapus yang dimiliki dengan mistar dalam kondisi berikut:
1. Selisih hasil pengukuran panjang kedua penghapus adalah ....
A. 9,3 cm
B. 5,3 cm
C. 4,0 cm
D. 1,3 cm
Kunci jawaban: D
Baca Juga: Prediksi Soal ASPD Matematika Kelas 9 SMP Tahun 2022, Dijamin Tokcer untuk Latihan ASPD Utama
2. Perhatikan bacaan berikut!
KALORIMETER SEDERHANA
Kalorimeter merupakan alat yang dapat digunakan untuk menentukan banyaknya kalori yang terlibat di dalam reaksi kimia dengan cara mengukur perubahan suhunya dan perubahan termal zat.
Perpindahan kalor dari system ke lingkungan sekitar dilakukan sampai minimum menggunakan kalorimeter, sehingga hanya terjadi perpindahan atau pertukaran kalor antar zat yang ada di dalamnya.
Dino menyelidiki pertukaran kalor pada dua zat (air dan zat X) yang dicampurkan di dalam kalorimeter.
Setelah diaduk termometer pada kalorimeter menunjukkan suhu keseimbangan. Jika kalor jenis air 4200 J/kgC, maka kalor jenis zat X adalah .... (note: kgC = kg derajat C)
A. 840 J/kgC
B. 2100 J/kgC
C. 4200 J/kgC
D. 5250 J/kgC
Kunci jawaban: D
Baca Juga: ASPD 2022 Dimulai Hari Ini Selasa, 17 Mei 2022 Langkah Awal Menuju PPDB SMA 2022
3. Perhatikan lambang-lambang atom dalam sistem periodik berikut!
Berdasarkan konfigurasi elektron pada atom-atom tersebut, atom yang terletak pada
golongan yang sama pada sistem periodik adalah ....
A. C dan Ge
B. C dan Na
C. Ge dan Al
D. Na dan Al
Kunci jawaban: A
4. Perhatikan hasil pengukuran dua anak berikut:
Berdasarkan hasil pengukuran kedua siswa tersebut, kesimpulan yang benar adalah ...
A. selisih massa benda yang diukur oleh kedua siswa sebesar 12 gram
B. massa benda yang diukur siswa A < massa benda yang diukur siswa B
C. massa benda yang diukur siswa A > massa benda yang diukur siswa B
D. massa benda yang diukur siswa A = massa benda yang diukur siswa B
Kunci jawaban: C
Baca Juga: Ragam Soal ASPD Bahasa Indonesia Kelas 9 2022 Berbeda dengan Tahun 2021, Cek Kunci Jawaban!
5. Perhatikan informasi berikut!
Perbedaan Waktu di Bumi
Rotasi bumi mengakibatkan terjadinya perbedaan waktu di wilayah yang berbeda. Perlu diketahui Bumi berputar membentuk lingkaran 360 derajat.
Bumi membutuhkan waktu 24 jam ntuk melakukan satu kali putaran rotasi. Saat Bumi berotasi 15 derajat, bumi membutuhkan wkatu 1 jam.
Berdasarkan perhitungan ini, setiap tempat di bumi yang memiliki selisih garis bujur 15 derajat akan mempunyai perbedaan waktu 1 jam.
Jika garis bujur dipindah 15 derajat ke arah timur (BT= bujur timur), maka waktu akan lebih cepat 1 jam dari pada waktu di Greenwich.
Sedangkan jika dipindahkan 15 derajat ke arah barat (BB= bujur barat), maka waktu akan lebih lambat 1 jam.
Berdasarkan informasi di atas, jika waktu di kota Greenwich yang terletak di garis bujur 0 menunjukkan pukul 10.00, maka waktu di kota-kota berikut ini yang benar adalah ...
A. Kota Jakarta terletak 105 derajat BT menunjukkan pukul 03.00
B. Kota Brasilia terletak 45 derajat BB menunjukkan pukul 13.00
C. Kota Baghdad terletak 45 derajat BT menunjukkan pukul 07.00
D. Kota Dhaka terletak 90 derajat BT menunjukkan pukul 16.00
Kunci jawaban: D
6. Johan dan anggota kelompoknya melakukan pengujian sifat zat menggunakan indikator universal.
Pengujian dilakukan dengan mencelupkan kertas indikator ke dalam larutan (1), (2), (3), dan (4). Perubahan warna yang terjadi pada indikator dibandingkan dengan skala pH yang tersedia.
Jika akan membuat larutan garam, maka Johan harus mencampurkan larutan pada tabung reaksi nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Kunci jawaban: A
7. Perhatikan komposisi kandungan zat makanan pada produk berikut!
Komposisi: Air, gula pasir, bubuk whey, sirup glukosa, minyak nabati, maltodekstrin, pengemulsi nabati, perisa karamel, tartazin cl.
Bahan yang berfungsi sebagai pengawet dan pewarna buatan dalam makanan tersebut secara berurutan adalah ....
A. bubuk whey dan perisa karamel
B. perisa karamel dan tartrazin Cl
C. maltodekstrin dan tartrazin Cl
D. maltodekstrin dan bubuk whey
Kunci jawaban: C
8. Dimas dan kawan-kawan melakukan percobaan dengan garpu tala seperti gambar berikut!
Dimas memukul satu garpu tala X kemudian menghentikan getarannya. Mereka mendengarkan bunyi dari garpu tala lain yang dipengaruhi oleh getaran garpu tala X. Data percobaan yang diperoleh sebagai berikut:
Kesimpulan yang tepat berkaitan dengan peristiwa resonansi yang tepat adalah ...
A. garpu tala R dan T akan beresonansi dengan garpu tala manapun karena frekuensinya paling rendah
B. garpu tala S dan Q bergetar bersama karena memiliki frekuensi lebih rendah dari 370 Hz.
C. garpu tala R dan T ikut bergetar setelah garpu tala X dihentikan karena berfrekuensi 294 Hz
D. garpu tala P bergetar sendiri karena hanya garpu tala P mempunyai frekuensi lebih tinggi dari 440 Hz
Kunci jawaban: C
Baca Juga: Soal ASPD Bahasa Indonesia Kelas 9 2022, Latihan ASPD Utama Dimulai 17 Mei 2022
9. Perhatikan infografis berikut!
Lensa cembung mempunyai sifat mengumpulkan cahaya (konvergen), sehingga dapat menghasilkan bayangan bersifat nyata.
Dengan mengatur jarak benda ke lensa dapat menghasilkan bayangan dapat ditangkap oleh layar.
Berikut adalah hasil percobaan seseorang dengan menempatkan slide transparan di depan lensa dan menyorotkan sinar sejajar menembus slide.
Bayangan di dinding tampak paling jelas pada posisi berikut.
Apabila slide digeser 2 cm menjauhi lensa, maka jarak lensa ke dinding agar bayangan tetap jelas dan sifat bayangan yang terbentuk adalah ....
A. Jarak lensa ke dinding 6 cm, sifat bayangan tidak terbentuk bayangan di dinding
B. Jarak lensa ke dinding 12 cm nyata, sifat bayanganterbalik, sama besar dari bayangan sebelumnya
C. Jarak lensa ke dinding 15 cm nyata, sifat bayangan terbalik, lebih kecil dari bayangan sebelumnya
D. Jarak lensa ke dinding 15 cm nyata, sifat bayangan tegak, lebih besar dari bayangan sebelumnya
Kunci jawaban: C
10. Perhatikan aktivitas berikut!
Peristiwa perpindahan muatan yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah ....
Kunci jawaban: B
Baca Juga: CEK Soal ASPD Bahasa Indonesia Kelas 9 untuk Tahun 2022 dan Kunci Jawaban
Disclaimer: Pembahasan kunci jawaban ini merupakan panduan dasar mengerjakan soal. Siswa dan orang tua dapat mengerjakan dengan cara berbeda. Portal Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Soal ASPD IPA kelas 9 SMP dan kunci jawaban ini adalah sebuah prediksi semata. Mengerjakan soal ini dapat dilakukan sebagai latihan dalam menghadapi ASPD IPA terutama materi fisika.***