PORTAL PURWOKERTO - Simak kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 69 soal esai uji kompetensi bab Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar.
Ini adalah pembahasan kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 69 soal esai uji kompetensi materi gerak benda dan makhluk hidup di lingkungan sekitar.
Materi untuk pembahasan soal dan kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 69 ini berdasarkan ada buku Ilmu Pengetahuan Alam kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Pembahasan kunci jawaban di artikel ini bisa dijadikan sebagai bahan regerensi jika siswa kelas 8 kesulitan untuk mmengerjakannya.
Baca Juga: KUNCI Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 213 214: Aktivitas 5.6 Rangkaian Lampu Secara Seri dan Paralel
Namun sebelum melihat kunci jawaban materi IPA kelas 8 ini siswa kelas 8 bisa mencoba menjawab soal esai ini sendiri.
Sementara bagi orang tua artikel pembahasan kunci jawaban IPA ini bisa dijadikan sebagai acuan dalam mendampingi sisjwa mengerjakan tugasnya di rumah.
Sementara itu pembahasan soal dna kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 69 soal esai ini dipandu oleh Dwi Istanti, S.Pd, seorang alumni Universitas Muhammadiyah Purworejo yang bekerjasama dengan Portal Purwokerto.
Untuk lebih memahami soal siswa kelas 8 bisa membaca materi seperti di bawah ini dulu.
Ada tiga jenis jaringan otot yang menyusun tubuh manusia, yaitu otot rangka, otot jantung, dan otot polos.
Otot rangka adalah otot yang paling banyak terdapat di dalam tubuh. Jika diamati di bawah mikroskop, sel-sel otot rangka terlihat bergaris-garis melintang, sehingga otot ini juga disebut dengan otot lurik.
Otot polos terdapat pada dinding lambung usus halus, rahim, kantung empedu, dan pembuluh darah. Otot polos berkontraksi dan berelaksasi dengan lambat.
Otot jantung hanya ditemukan di jantung. Otot jantung mempunyai garis-garis seperti otot rangka.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 149 SMP MTs Uji Kompetensi Bab 3 Soal Pilihan Ganda
Gerak Lurus dibedakan menjadi dua, yaitu Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB).
Gerak Lurus Beraturan (GLB) terjadi apabila kecepatan gerak suatu benda konstan. Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) terjadi apabila suatu benda bergerak dengan percepatan yang konstan.
Berikut ini adalah pembahasan soal dan kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 69 soal esai uji kompetensi.
Soal Essay 1-5 dan pembahasannya
B .Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!
1. Perhatikan gambar ketiga jenis otot manusia berikut ini: (gambar pada buku paket)
Jelaskan nama masing-masing otot tersebut dan lokasinya dalam tubuh manusia, serta sebutkan satu (1) ciri yang nampak dari otot tersebut!
Alternatif jawaban:
Gambar a
Nama otot: otot rangka,
lokasi otot: melekat pada tulang, sehingga tulang dapat bergerak,
ciri-ciri: memiliki garis-garis melintang, sehingga otot ini disebut dengan otot lurik.
Gambar b
Nama otot: otot jantung,
lokasi otot: jantung,
ciri-ciri: memiliki garis-garis seperti otot rangka.
Baca Juga: KUNCI Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 114 115, Uji Kompetensi Esai Bab 2 Sistem Perkembangbiakan
Gambar c
Nama otot: otot polos,
lokasi otot: organ dalam manusia seperti dinding lambung, usus halus, rahim.
ciri-ciri: tidak bergaris-garis, berbentuk gelendong.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 199 Semester 1, Apa yang Dimaksud dengan Energi?
2. Mengapa kita dianjurkan untuk berjemur pada pagi hari?
Alternatif jawaban: karena sangat membantu tubuh dalam mengubah provitamin D yang terdapat pada jaringan kulit menjadi vitamin D yang diperlukan tubuh dalam proses pengerasan tulang.
3. Jelaskan perbedaan prinsip gerak yang dilakukan oleh burung, ikan, dan kuda berdasarkan bentuk tubuhnya!
Alternatif jawaban:
Prinsip gerak pada burung:
Burung dapat terbang dengan menggunakan kedua sayapnya karena burung memiliki otot sayap yang kuat dan rangka yang ringan sehingga dapat memudahkannya ketika terbang di udara.
Prinsip gerak pada ikan
Ikan dapat bergerak dengan menggunakan siripnya. Ikan memiliki otot-otot bentuk stream line untuk mengurangi hambatan saat bergerak di dalam air.
Ikan juga memiliki sirip yang dapat membantu untuk melakukan manuver di dalam air ketika bergerak dan berenang.
Baca Juga: Inilah Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 152 Esai Bab 3 Struktur Anatomi Batang Lengkap
Prinsip gerak pada kuda
Kuda dapat bergerak dan berlari dengan cepat karena memiliki otot-otot dan rangka yang kuat.
4. Perhatikan gambar grafik berikut ini! (gambar di buku paket)
Berdasarkan gambar di atas:
a. apa yang terjadi pada kecepatan mobil yang berada pada jarak di antara 2,6 km sampai 2,8 km?
Alternatif jawaban: Mobil pada posisi 2,6 km- 2,8 km mengalami pertambahan kecepatan atau mengalami percepatan.
b. Manakah dari gambar A, B, C, D, dan E berikut yang menunjukkan lintasan gerak mobil balap yang terekam pada grafik di atas?
Alternatif jawaban: gambar yang menunjukan lintasan gerak mobil pada grafik di atas adalah Gambar E.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 77 SMP MTs Ayo Kita Pikirkan Pernyataan Mengenai Usaha
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
Seorang peloncat dengan berat w menekan tanah di bawahnya dengan gaya yang besarnya F dan sebagai hasilnya ia melambung ke udara.
a. Berapakah besar gaya yang dikerjakan tanah (F´) terhadap peloncat? Apakah F´=w, F´>w, atau F´< w?
Alternatif jawaban: Besar gaya pada tanah (F') terhadap peloncat adalah F' > W, aga dapat melambung, besar gaya yang diberikan oleh tanah lebih besar daripada berat peloncat.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 152 Semester 1 SMP MTs Soal Esai Uji Kompetensi
b. Berapa pula besar F’ dibandingkan F? Apakah F´=F, F´>F, atau F´< F? Jelaskan!
Alternatif jawaban: Jika dibandingkan Besar F' dengan F adalah F' = F, hal ini sesuai dengan hukum Newton III bahwa ketika benda pertama (peloncat) melakukan gaya (F aksi) pada tanah, maka benda kedua akan memberikan gaya (F reaksi) yang sama besar pada benda pertama dengan arah yang berlawanan.
Demikian pembahasan kunci jawaban IPA kelas 8 semester 1 halaman 69 soal esai uji kompetensi tentang Gerak dan Makhluk Hidup.***
DISCLAIMER: Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.