Urutan Takson Tertinggi Sampai Terendah, IPA Kelas 7 Halaman 158 159 Semester 2, Kemampuan Klasifikasi Makhluk

16 Februari 2024, 07:58 WIB
Ilustrasi- belajar. Urutan Takson Tertinggi Sampai Terendah, IPA Kelas 7 Halaman 158 159 Semester 2, Kemampuan Klasifikasi Makhluk /Karawangpost/Foto/Pixabay-dimitrisvetsikas1969

PORTAL PURWOKERTO - Urutan takson dari yang tertinggi sampai tingkatan terendah. Kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 158 159, bab 5 uji kemampuan klasifikasi makhluk hidup.

Panduan jawaban dibawah ini ditujukan bagi orang tua siswa dan siswi, serta diharapkan juga untuk dapat mengeksplorasi lebih lanjut.

Mari kita simak pembahasan kunci jawaban kelas 9 SMP, bersama alumni UIN Yogyakarta, Muhammad Iqbal, S.Pd dengan Portal Purwokerto

Tujuh Takson dari Tingkatan Tertinggi

Tiap unit dari taksonomi, sebuah ilmu dari biologi yang mempelajari penamaan dalam makhluk hidup itulah yang disebut Takson.

Takson merupakan sekelompok satu atau lebih populasi organisme atau organisme yang dilihat oleh ahli taksonomi untuk membentuk satu kesatuan.

Dalam klasifikasi biologis, peringkat taksonomi adalah peringkat relatif sekelompok organisme (sebuah takson) dalam hierarki taksonomi.

Ketujuh takson dari tingkatan tertinggi (umum) hingga terendah (spesifik) adalah:

Baca Juga: Carilah dan Identifikasi Konflik di Indonesia, Update Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 114

1. Kerajaan.

2. Filum (untuk hewan) atau divisi (untuk tumbuhan)

3. Kelas.

4. Ordo (bangsa)

5. Famili (keluarga, suku, familia)

6. Genus (marga)

7. Spesies (jenis)

 

Pada soal di buku paket IPA kelas 7 terdapat tugas sebagai berikut:

 

Soal

1. Tulislah urutan takson dari yang tertinggi sampai tingkatan terendah.

2. Jelaskan karakteristik khas dari kingdom Monera, Protista, Fungi, Plantae dan Animalia.

3. Seorang siswa mengamati spesimen tumbuhan dari halaman sekolah. Karakteristik yang dimiliki oleh tumbuhan tersebut adalah memiliki bunga dan memilik urutan takson dari yang tertinggi sampai tingkatan terendah tulang daun yang sejajar.

Bagaimanakah karakteristik lain yang dimiliki tumbuhan tersebut? Jelaskan alasan kalian.

4. Meskipun banyak organisme yang sudah teridentifikasi para ilmuwan percaya bahwa masih banyak organisme yang belum teridentifikasi di dunia ini.

Berikut adalah tabel yang menunjukkan jumlah organisme yang sudah diidentifikasi dan perkiraan organisme yang belum diidentifikasi.

a. Kingdom manakah yang memiliki persentase jumlah spesies yang telah diidentifikasi paling kecil? Berikan alasan kalian mengapa hal tersebut dapat terjadi!

b. Bandingkan persentase organisme yang teridentifikasi pada kingdom Plantae dan Animalia. Berikan alasan yang menyebabkan perbedaan persentase organisme yang teridentifikasi pada kingdom Animalia dan Plantae sangat jauh berbeda!

 

Jawaban

1. Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi ke tingkat yang terendah, yaitu kingdom (kerajaan) atau regnum (dunia), phylum (filum) atau divisio (divisi), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (famili/suku), genus (marga), spesies (spesies/ jenis).

 

2. Karakteristik khas Monera adalah prokariotik. Karakteristik khas Protista adalah eukariotik, uniseluler, tidak ada jaringan terdiferensiasi. Fungi memiliki karakteristik eukariotik, sel berupa hifa, berdinding sel dan heterotrof. Karakteristik Plantae adalah eukariotik, berdinding sel, multiseluler dan autotrof. Karakteristik Animalia adalah eukariotik, tidak berdinding sel, heterotrof dan multiseluler.

 

3. Hal ini dikarenakan bunga dan berdaun sejajar maka termasuk ke dalam Monokotil. Karakteristik lainnya adalah akar serabut, tidak berkambium, pembuluh tersebar, perhiasan bunga kelipatan 3 dan memiliki keping biji satu.

 

4. a. Monera karena ukurannya sangat kecil sehingga sulit diamati. Selain itu, Monera bersifat kosmopolit artinya dapat hidup di berbagai tempat di dunia.

b. Plantae lebih banyak teridentifikasi karena ukurannya yang lebih mudah diamati berbeda dengan Animalia yang cukup banyak anggotanya berukuran mikroskopis.

Selain itu, Plantae mudah diamati karena selalu berada di daerah yang ada cahaya matahari sehingga manusia mudah menemukannya.

 

Itulah tadi pembahasan kunci jawaban IPA kelas 7, halaman 158 159, semoga bermanfaat.***

 

Disclaimer: Jawaban ini merupakan contoh dan panduan bagi orangtua. Jawaban tidak mutlak kebenarannya. Siswa diharapkan bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Portal Purwokerto tidak bertanggungjawab atas kesalahan jawaban.

Editor: Dyah Sugesti Weningtyas

Tags

Terkini

Terpopuler