Network
PORTAL PURWOKERTO - Siklus air tanah peristiwa 3, untuk menuliskan urutan peristiwa siklus air tanah secara runtut dalam diagram alir.
Inilah artikel pembahasan lengkap dan kunci jawaban kelas 5 SD muatan pelajaran IPA, dengan pembahasan siklus air tanah dalam peristiwa 3.
Pembahasan kunci jawaban ini disusun atas kerjasama Portal Purwokerto dengan Dwi Istanti, S.Pd, seorang lulusan Fakultas Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Simak teks Siklus Air Tanah berikut yang akan menjadi panduan belajar siswa kelas 5 SD/MI.
Teks bacaan bersumber dari buku tema IPA kelas 5 SD/MI dari Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Simak berikut siklus air tanah yang akan dipelajari setelah beberapa hari kemarin adik-adik kelas 5 sudah mempelajari siklus air.
Beberapa kompetensi dasar dalam mata pelajaran kali ini, siswa dapat menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup.
Selain itu siswa didik juga dapat membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber.
Setelah menyimak video peserta didik dapat menjelaskan peristiwa siklus air tanah secara runtut mulai dari peristisa 1, peristiwa 2, dan peristiwa 3 dalam siklus air tanah.
Sebelum mulai mengerjakan dan mengetahui siklus air tanah peristiwa 3, mari kita membaca tentang Siklus Air Tanah pada teks yang diberikan sebelumnya.
Siklus Air Tanah
Proses siklus air menyebabkan air bergerak meninggalkan tanah ke udara. Selanjutnya, air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan.
Nah, air yang turun ke tanah ini ada yang masuk ke sungai. Aliran air di sungai ini akan terkumpul kembali di laut.
Selain masuk ke sungai dan mengalir ke laut, ada juga air yang tergenang membentuk danau.
Air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan. Air yang masuk ke dalam tanah ini kemudian menjadi air cadangan (sumber air).
Air cadangan akan selalu ada apabila daerah peresapan air selalu tersedia. Daerah resapan air terdapat di hutan-hutan.
Tumbuhan hutan mampu memperkukuh struktur tanah. Saat hujan turun, air tidak langsung hanyut, tetapi air akan terserap dan tersimpan di dalam tanah.
Air yang tersimpan dalam tanah akan menjadi air tanah. Air akan lebih mudah meresap jika terdapat banyak tumbuhan.
Air yang meresap akan diserap oleh akar tumbuhan tersebut. Adanya air dan akar di dalam tanah menyebabkan struktur tanah menjadi kukuh dan tidak mudah longsor.
Nah, menyimak uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa keberadaan hutan sangat penting. Hutan berperan dalam penyimpanan air. Oleh karena itu, kita harus senantiasa menjaga kelestarian hutan.
Saat ini hutan banyak yang gundul akibat penebangan liar. Selain penebangan, hutan dapat rusak akibat pembakaran.
Pepohonan di hutan ditebang atau dibakar dengan alasan tertentu. Seperti untuk membuka lahan pertanian, perumahan, atau industri.
Kegiatan-kegiatan ini dapat mengurangi kemampuan tanah dalam menyimpan air.
Akibatnya, pada saat hujan terjadi banjir dan pada saat kemarau banyak daerah mengalami kekeringan.
Pembangunan jalan yang menggunakan aspal atau beton dapat menghalangi meresapnya air hujan ke dalam tanah.
Akibatnya, pada saat hujan air tidak dapat meresap ke dalam tanah. Hal ini menyebabkan terjadinya banjir dan air menggenangi jalan-jalan.
Nah, apa akibatnya jika daerah resapan air semakin berkurang? Apabila daerah resapan air semakin berkurang, cadangan air di bumi ini semakin menipis.
Hal ini dapat mengakibatkan sungai-sungai dan danau menjadi kering. Keringnya sungai dan danau menyebabkan proses penguapan semakin menurun.
Menurunnya proses penguapan ini menyebabkan berkurangnya pengendapan titik-titik air di awan. Keadaan ini tentu mengurangi terjadinya hujan.
Selanjutnya tugas Ananda adalah menuliskan urutan peristiwa siklus air tanah secara runtut dalam diagram alir.
Siklus air tanah peristiwa 3:
Tumbuhan menyerap air, tumbuhan di hutan mampu memperkukuh struktur tanah. Saat hujan turun, air tidak langsung hanyut, tetapi air akan terserap dan tersimpan di dalam tanah dan menjadi sumber air.
Baca Juga: Di Manakah Kongres Perempuan Indonesia Dilaksanakan? Isian Peta Konsep, Kunci Jawaban IPS Kelas 5 SD
Kunci jawaban siklus air tanah peristiwa 3 ini adalah panduan untuk orang tua dalam mendampingi proses belajar anak di rumah dan jawaban tidak mutlak kebenarannya.
Siswa dapat mengembangkan jawaban sesuai dengan pemikirannya dan juga dapat lebih luas dari contoh yang diberikan.
Baca Juga: Apakah Hasil Kongres Perempuan Indonesia I? Kunci Jawaban IPS Kelas 5 SD Mengisi Peta Konsep
Disclaimer: kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orangtua. Kunci jawaban tidak mutlak jadi siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Jawaban di atas hanyalah contoh sebagai panduan dan kebenarannya tidak mutlak. Portal Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***
