2. Penulis memiliki cara mendeskripsikan teks tanggapan tersebut dengan santun, tanpa menggunakan kata-kata offensive yang menyudutkan salah satu karya atau pembuat. Diksi kata yang digunakan banyak mengandung kalimat positif, walaupun keduanya termasuk tanggapan kritik.
3. Tanggapan pembaca yang sekaligus sebagai pencipta karya bersangkutan, menjadikan seseorang lebih memahami beberapa celah kesalahan yang ada didalam karya. Disisi lain, kreator juga berlatih untuk menerima kritik karena hasil karya selalu relative terhadap minat maupun kesukaan setiap masing-masing orang.
Tanggapan kemudian bisa menjadi bahan evaluasi untuk menghasilkan karya-karya lebih baik selanjutnya.
4. Fokus kritik terhadap novel Student Hidjo, lebih mengarah ke penyesuaian ejaan bahasanya. Tanggapan diberikan untuk merespon sebagian besar diksi yang masih sulit dimengerti, akan lebih baik jika mengurasi kesan bahasa klasik agar pembaca lebih umum.
5. Saya setuju dengan kritik novel Student Hidjo terkait perubahan bahasanya. Tujuannya adalah untuk memudahkan pembaca menangkap makna, cerita yang disampaikan.