Network
Demi menambah semangat perjuangan dalam membela negara, marilah kita nyanyikan lagu nasional berikut ini:
BAGIMU NEGERI (Cipt. Kusbini)
Padamu negeri kami berjanji
Padamu negeri kami berbakti
Padamu negeri kami mengabdi
Bagimu negeri jiwa raga kami
Soal
Tugas Mandiri 6.1
Setelah kalian membaca uraian materi pada bagian ini, coba kalian deskripsikan perjuangan bangsa Indonesia sejak zaman penjajahan sampai sekarang. Kemudian, tulislah dalam tabel seperti di bawah ini. Apabila sudah selesai, komunikasikanlah dengan temanmu dan mintalah bimbingan dari guru kalian.
Jawaban Deskripsi:
1. Masa Penjajahan Belanda
Sejarah Penjajahan Indonesia. Masa penjajahan Indonesia tidak langsung dimulai ketika orang-orang Belanda pertama kali menginjakkan kaki di Nusantara pada akhir abad ke-16. Pada tahun 1796, VOC akhirnya bangkrut dan kemudian dinasionalisasi oleh pemerintah Belanda.
2. Masa Penjajahan Jepang
Pada masa Jepang, bangsa kita melawan dengan strateginya melalui organisasi-organisasi yang dibentuk oleh Jepang, dan juga melalui gerakan-gerakan bawah tanah. Perang terbuka juga terjadi di beberapa tempat seperti Aceh, Singaparna (Tasikmalaya), Indramayu, dan Blitar
3. Masa Meraih Kemerdekaan
Saat itu pun selesai penjajahan akhirnya indonesia merancang naskah proklamasi dan akhirnya proklamasi dibacakan.
4. Masa Mempertahankan Kemerdekaan
Kedatangan tentara Sekutu setelah proklamasi kemerdekaan ternyata juga disertai dengan kedatangan NICA (Netherland Indies Civil Administration) yang bertujuan ingin kembali menegakkan kekuasaan Belanda di Indonesia. Tentara AFNEI dan NICA sampai ke Indonesia pertama kali pada tanggal 16 September 1945 di Tanjung Priok. Kemudian, Indonesia melakukan berbagai upaya untuk mempertahankan kemerdekaan, salah satunya dengan melalui perjuangan bersenjata dalam bentuk pertempuran surabaya, pertempuran ambarawa, bandung lautan api, pertempuran medan area, dan perang puputan margarana.
5. Masa Mengisi Kemerdekaan
Para pemuda pemudi indonesia pun ,membangun atau mengejar cita cita mereka untuk membangun pendidikan yang lebih tinggi.
