40 Soal ASPD SD Bahasa Indonesia 2023 dan Kunci Jawaban TPM Literasi Membaca

PORTAL PURWOKERTO - Ada 40 soal ASPD SD Bahasa Indonesia 2023 yang telah menjadi bagian dari TPM (Tes Pendalaman Materi) Literasi Membaca yang dapat dipergunakan siswa kelas 6 SD untuk belajar dalam menghadapi ASPD, ASPD Susulan ataupun ASPD Luar DIY 2023 dan tahun berikutnya.

Soal dan kunci jawaban ASPD SD Bahasa Indonesia 2023 ini dipandu oleh Septian Johan Wibowo S.Pd., lulusan FKIP dari Universitas Negeri Yogyakarta untuk Portal Purwokerto. Perlu diketahui bahwa soal dan kunci jawaban ini telah dipublikasikan sebelumnya oleh Dinas Pendidikan setempat sehingga artikel ini dapat dipergunakan untuk mempelajari materi kembali.

1. Beberapa tahapan yang harus dilakukan untuk menanam padi secara tradisional. Pertama,
petani melakukan pemilihan benih dilanjutkan penyemaian. Kedua, mempersiapkan lahan dengan membajak dan mengairi lahan. Ketiga, menanam hasil penyemaian pada lahan yang sudah disediakan dengan cara berjalan mundur.

Makna kata penyemaian dalam paragraf tersebut adalah …
A. Penyiapan bibit tanaman baru sebelum ditanam pada lahan.
B. Pemilihan bibit yang unggul sebelum ditanam pada lahan.
C. Persiapan penanaman bibit baru dilahan tertentu.
D. Penanaman padi secara tradisional.

Kunci jawaban: A

2. Perhatikan paragraf berikut!
Pemerintah melakukan investigasi untuk memperoleh data lingkungan yang disinyalir terdampak polusi. Data-data tersebut akan diolah untuk menentukan kebijakan dan langkah perbaikan.
Perhatikan kata-kata berikut ini!
(1) penyelidikan
(2) pengumpulan
(3) penelitian
(4) pengelolaan

Sinonim dari kata yang dicetak tebal ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (2)

Kunci jawaban: A

3. Terdapat banyak alasan bahwa kawasan karst perlu dilestarikan keberadaannya. Kawasan
ini berupa bentang alam khas dengan hamparan bukit batuan gamping. Kawasan karst memiliki keberagaman flora dan fauna yang khas. Karst juga sebagai kawasan prasejarah untuk mempelajari sejarah kebudayaan masa lalu. Manusia prasejarah banyak meninggalkan jejak gambar dalam tembok, gua, dan bangunan lain.

Mengapa kawasan karst digunakan untuk mempelajari sejarah? Kawasan karst digunakan untuk mempelajari sejarah karena ….
A. sebagai kawasan prasejarah
B. tempat manusia prasejarah hidup
C. terdapat bukti kehidupan masa lalu
D. memiliki keberagaman kebudayaan

Kunci jawaban: C

4. Bacalah paragraf berikut!
Obesitas dapat memberikan tekanan berlebihan pada tulang belakang sehingga meningkatkan risiko lordosis. Lordosis juga dapat terjadi pada orang yang mengalami osteoporosis. Posisi duduk yang buruk juga menjadi penyebab dari penyakit lordosis. Itulah beberapa penyebab dari penyakit lordosis yang perlu kita perhatikan.

Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah …
A. Obesitas dapat memberikan tekanan berlebihan pada tulang belakang sehingga meningkatkan risiko lordosis.
B. Itulah beberapa penyebab dari penyakit lordosis yang perlu kita perhatikan.
C. Posisi duduk yang buruk juga menjadi penyebab dari penyakit lordosis.
D. Lordosis juga dapat terjadi pada orang yang mengalami osteoporosis.

Kunci jawaban: B

5. Hari Kebangkitan Nasional diperingati setiap tanggal 20 Mei. Peringatan tersebut dilakukan dengan upacara bendera. Setelah upacara bendera anak-anak mengikuti lomba pidato tentang kepahlawanan. Selain itu juga diadakan lomba kebersihan antarkelas.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. Lomba pidato
B. Upacara bendera
C. Lomba kebersihan
D. Hari Kebangkitan Nasional

Kunci jawaban: D

6. Perhatikan paragraf berikut!
Serai merupakan salah satu tanaman yang memiliki banyak manfaat. Tanaman ini biasanya
digunakan sebagai bumbu masakan. Aroma daunnya bisa untuk pengusir nyamuk. Serai dibuat minuman yang menghangatkan dan menyegarkan badan.

Ringkasan dari paragraf tersebut adalah ....
A. Tanaman serai digunakan untuk bumbu masakan, pengusir nyamuk, dan minuman penghangat badan.
B. Serai bisa dibuat minuman yang menghangatkan dan menyegarkan badan serta mengusir nyamuk.
C. Tanaman serai banyak digunakan sebagai bumbu masakan dan penghangat badan.
D. Serai bisa digunakan untuk menghangatkan dan menyegarkan badan.

Kunci jawaban: A

7. Burung kasuari merupakan burung pemangsa. Burung ini merupakan salah satu jenis burung yang tidak dapat terbang. Kaki kasuari berotot dan dilengkapi tiga cakar yang tajam. Oleh karena itu, kasuari menggunakan kaki mereka sebagai senjata saat terancam. Saat itu terjadi, kasuari akan melompat dan menyerang menggunakan cakarnya.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Kasuari merupakan satu-satunya burung yang tidak dapat terbang.
(2) Burung kasuari termasuk salah satu golongan burung pemangsa.
(3) Kasuari menggunakan tiga cakarnya untuk menyerang saat terancam.
(4) Kaki burung kasuari panjang dan kuat.
(5) Burung kasuari berjalan dengan cara melompat.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah nomor ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Kunci jawaban: C

8. Kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah perlu ditanamkan sejak dini dengan berbagai cara. Guru dapat memberi contoh dalam membuang sampah pada tempatnya. Siswa juga perlu diajarkan cara membedakan berbagai jenis sampah. Sekolah juga dapat memajang berbagai poster yang berisi ajakan untuk peduli lingkungan. Dengan cara-cara tersebut tentu siswa akan terbiasa dalam menjaga lingkungan sekolah.

Jenis paragraf tersebut adalah ….
A. narasi
B. persuasi
C. deskripsi
D. argumentasi

Kunci jawaban: D

9. Hutan mangrove memiliki berbagai macam manfaat bagi kehidupan manusia. Manfaat utamanya untuk mencegah abrasi. Hutan mangrove juga dapat menyerap semua jenis logam berbahaya. Manfaat lainnya adalah membuat kualitas air menjadi lebih bersih. Selain itu, mangrove juga membantu alam dalam mendapatkan kualitas udara yang lebih baik.

Hal yang akan terjadi hutan mangrove tidak terpelihara dengan baik sesuai dengan paragraf
tersebut adalah ….
A. sangat membantu kebersihan air
B. terserapnya logam berbahaya
C. sejuknya udara di sekitarnya
D. menurunnya kualitas air

Kunci jawaban: D

10. Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Pelepah-pelepah batang pisang ditata di atas terpal. Tatanan itu dijemur di bawah terik matahari selama lima hari. Setelah benar-benar kering, pelepah itu dianyam menjadi berbagai kerajinan. Hasil kerajinan itu menjadi sumber pendapatan warga desa. Anyaman pelepah pisang berupa tas, keranjang, atau hiasan sudah diekspor sampai luar negeri.

Teks 2
Awalnya enceng gondok dianggap sebagai gulma. Namun, kini mulai dimanfaatkan sebagai bahan kerajinan. Enceng gondok yang dibersihkan kemudian dijemur. Setelah kering, batang-batang enceng gondok dibuat menjadi keranjang sederhana seperti tas, keranjang, dan wadah hias. Hasil produk kerajinan itu dipasarkan melalui pameran-pameran.

Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Bahan mentah
(2) Produk
(3) Pemasaran
(4) Proses
Persamaan kedua teks tersebut adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Kunci jawaban: C

11. Perhatikan teks berikut!
Siswa kelas enam SD Bangsa melaksanakan ujian praktik memasak. Seluruh siswa dibagi
menjadi empat kelompok dan masing-masing kelompok beranggotakan enam orang. Kelompok Nina beranggotakan Agus, Firda. Mereka memasak sayur bening. Husen, Habib, dan Rani juga memasak sayur bening. Kelompok Rina dan Ningsih memasak sayur sop.

Rina dibantu oleh Faisal dan Rini. Ningsih dibantu oleh Adit dan Yuke. Kelompok Hamdan dan Nia memasak sayur lodeh. Kelompok Dea memasak gulaiayam. Kelompok Kiki, Lala, dan Zidan juga memasak gulai ayam. Koko, Mia, Yuka memasak sayur lodeh. Sasa membantu kelompok Hamdan, sementara itu Zidan dibantu oleh Via dan Rosa.

Perhatikan tabel berikut!

40 Soal ASPD SD Bahasa Indonesia 2023 dan Kunci Jawaban TPM Literasi Membaca/No. 11

Kunci jawaban: C

12. Bacalah penggalan cerita berikut!
Pagi itu Mila mudik ke Yogyakarta dengan menumpang kereta tujuan Stasiun Lempuyangan. Ia meminta Didi, adiknya, untuk menjemput di stasiun. Sebelum menjemput Mila, Didi menanyakan keberadaan Mila melalui telepon.
“Halo, Mila. Kamu sudah sampai mana?” tanya Didi agak cemas.
“Ini baru sampai Stasiun Wates, Di,” jawab Mila.
“Kira-kira berapa menit lagi sampai di Lempuyangan?” tanya Didi sambil duduk di depan minimarket.

“Mungkin sekitar 40 menit lagi. Memangnya kamu di mana?” kata Mila yang masih berada di dalam gerbong kereta.
“Aku masih di minimarket dekat rumah. Nanti berkabar, ya, Mil! Jangan tidur!” pinta Didi dengan tegas.
“Iya, Di. Pasti aku tidak tidur!” ketus Mila.

Di mana Didi menghubungi Mila? Didi menghubungi Mila di ….
A. Stasiun Lempuyangan
B. depan minimarket
C. gerbong kereta
D. Stasiun Wates

Kunci jawaban: B

13. Siang hari Rudi dan Tono akan pergi ke Kota Surabaya.
“Ton, mengapa kamu lama sekali? Saya sudah menunggu selama satu jam, lho,” tanya Rudi.
“Maaf, Rud, saya tadi masih menunggu Ibu untuk pamitan. Tadi Ibu masih belanja di pasar,” jawab Tono yang masih terengah-engah.
“Ya sudah, ayo segera masuk ke gerbong kereta!” ajak Rudi.
“Baru kali ini aku merasakan naik kereta,” kata Tono sambil menyandarkan bahunya di kursi.
“Kalau aku sudah sering naik kereta,” jawab Rudi dengan nada mengantuk.

Perhatikan tempat-tempat berikut!
(1) Surabaya
(2) pasar
(3) ruang tunggu
(4) gerbong kereta
Latar tempat paragraf tersebut adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Kunci jawaban: D

14. Perhatikan syair berikut!
Mimpiku menjulang tinggi
Kubentangkan sayap ini
Mengepak terbang sekuat hati
Meraih asa wujudkan diri

Makna kata mimpi dalam syair tersebut adalah ....
A. bunga tidur
B. kebutuhan
C. bayangan
D. cita-cita

Kunci jawaban: D

15. Brian tidak mendengarkan perkataan ibunya dan berlari meninggalkan ibunya. Tiba-tiba
dari arah berlawanan terlihat sepeda motor melaju kencang. Dengan sigap Ibu Brian segera menarik lengannya, namun justru Ibu Brian yang terserempet motor tersebut. Brian hanya bisa tertunduk dan meneteskan air matanya dipelukan ibunya.
“Maafkan Brian, Bu, tidak mendengarkan Ibu,” isak Brian.
“Tidak apa-apa, Nak, jadikan ini sebagai pelajaran untukmu agar lain kali lebih hati-hati!” lirih Ibu sambil mengusap punggung Brian.

Makna kalimat yang bercetak tebal pada paragraf tersebut adalah ….
A. Brian menyesali perbuatannya
B. Brian ingin meminta maaf
C. Brian bahagia melihat ibunya selamat
D. Brian sangat menyayangi ibunya

Kunci jawaban: A

16. Bacalah penggalan cerita berikut!
“Kini giliran Zulfa dan Salfa yang masuk ke ruang penentuan. Kedua kontestan ini sudah menampilkan bakatnya luar biasa. Namun, siapakah yang akan maju ke babak selanjutnya?” kata Riska, sang pembawa acara kondang pada ajang pencarian bakat bergengsi itu.
Zulfa dan Salfa kemudian memasuki ruang penentuan. Mereka bertemu dengan keempat
juri pencarian bakat.

Zulfa dan Salfa merasa deg-degan. Namun, mereka tetap harus menjawab pertanyaan juri
dengan tenang. Juri menanyakan kepada kedua kontestan tentang kelanjutannya bila tidak
lolos seleksi. Zulfa rencananya akan fokus sekolah. Sementara itu, Salfa akan terus berlatih
dan mengembangkan potensinya di kesempatan lainnya.

Tak lama kemudian, Rizka mengumumkan kontestan yang berhak maju ke tahap selanjutnya. Rupanya Salfa tidak dapat melanjutkan perjalanannya pada ajang pencarian bakat itu. Juri lebih memilih Zulfa daripada Salfa karena potensi Zulfa lebih unggul.
Akhir dari cerita tersebut adalah ….

A. Potensi yang dimiliki Salfa jauh lebih baik dibandingkan Zulfa.
B. Zulfa masuk ke tahap selanjutnya dalam ajang pencarian bakat bergengsi.
C. Rizka berperan sebagai pembawa acara pada ajang pencarian bakat bergengsi itu.
D. Salfa tidak lolos karena ingin mengembangkan potensinya di kesempatan lainnya.

Kunci jawaban: B

17. Bacalah penggalan cerita berikut!
“Cenderawasih, bulu-bulu yang menempel di badanmu indah sekali, bagaimana cara memiliki bulu sebagus itu?” tanya Tupai.
“Bulu adalah pemberian Tuhan,” jawab Cenderawasih.
“Ekormu juga hebat, bisa membantumu melompat di atas pohon,” jawab Cenderawasih.
“Kamu bohong! Kamu pasti tahu cara membuat ekormu menjadi indah,” kata Tupai.

Tupai tidak percaya dengan perkataan Cenderawasih. Ia kemudian melumuri ekornya dengan getah karet. Ia ingin menempelkan ekornya pada Cenderawasih. Ia berharap ekornya akan berubah menjadi indah seperti ekor Cenderawasih. Namun, ia gagal karena ekor Cenderawasih ternyata tidak dapat lengket pada getah karet

Amanat cerita tersebut adalah …
A. Kita tidak boleh berbohong.
B. Semua pemberian Tuhan harus disyukuri.
C. Setiap makhluk hidup harus saling percaya.
D. Sesama ciptaan Tuhan harus saling menghargai.

Kunci jawaban: B

18. Perhatikan teks berikut!
Wajah Fani terlihat merah menahan marah. Buku hariannya dibaca teman-temannya. Runi segera mengambil buku itu, lalu segera mengajak Fani keluar kelas.
“Mengapa kalian membaca buku yang bukan hak kalian?” tanya Fitri pada teman-temannya. Mereka yang ditanya diam saja.
“Kami iseng saja,” jelas Boni.
“Sekarang kalian harus bertanggung jawab!” tegas Fitri.
Boni dan teman-temannya mencari Fani. Mereka minta maaf atas kejadian tersebut. Namun, Fani diam saja.
“Fani?” Runi menyentuh pundak Fani. Akhirnya, Fani pun memaafkan Boni dan teman-temannya.

Tema cerita tersebut adalah ....
A. persahabatan
B. lingkungan
C. budi pekerti
D. pendidikan

Kunci jawaban: C

19. Bacalah penggalan cerita berikut!
Beberapa hari ini hujan turun terus menerus menyebabkan air sungai hampir meluap. Tiba-tiba Katak teringat akan sarang Semut. Sarang tersebut berada di dekat sungai. Katak dan Semut sempat berselisih paham. Bahkan, Katak juga pernah menghancurkan sarang Semut. Akan tetapi, kini Katak tidak tega jika para semut kehilangan rumah.

Ketika Katak tiba, air sudah menggenangi sarang Semut.
“Ayo, Semut, kalian segera menaiki ranting ini! Ranting ini akan membawa kalian ke tempat yang lebih tinggi,” perintah Katak.
“Terima kasih Katak, kami akan mengingat budi baikmu,” sahut Semut. Katak mengangguk sambil tersenyum.

Nilai moral positif dari tokoh Katak pada cerita tersebut adalah ....
A. membangun sarang semut
B. berlapang dada meminta maaf
C. segera menyadari kesalahannya
D. membantu sesama yang kesusahan

Kunci jawaban: D

20. Bacalah penggalan cerita berikut!
Alga adalah anak yang disiplin. Namun, jam pulang sekolah kali ini ia terlambat.
“Kamu kan bisa kabari Papa kalau pulangmu terlambat. Lain kali jangan seperti tadi, ya!
Papa sudah lama menunggumu di depan sekolah!” Papa kesal kepada Alga.
“Iya, Pa. Maafin Alga, ya! Alga janji tidak akan mengulanginya lagi,” pinta Alga.
Alga berusaha menjelaskan penyebabnya kepada Papa.
“Begini, Pa. Alga tadi mendadak kumpul dengan regu pramuka. Kami membahas persiapan kemah besok. Alga tidak bisa menolak ajakan teman-teman karena waktunya terbatas. Apalagi kemah tinggal beberapa hari lagi. Kami harus saling mengecek persiapan kemah. Alga juga minta maaf karena tidak menghubungi Papa. Tadi Alga berusaha ke depan sekolah hendak kabari Papa. Ternyata Papa belum datang. Jadi Alga kembali ke kelas bertemu teman-teman,” jelas Alga.

Kejadian sore tadi membuat papa kesal. Bagaimana tidak, ia harus menunggu Alga dalam waktu yang lama di depan sekolah. Biasanya Alga pulang tepat waktu dan papa pasti sudah siap menjemputnya. Namun setelah Alga menjelaskan penyebabnya, kesal
Papa menjadi hilang.

Keteladanan tokoh Alga berdasarkan cerita tersebut adalah …
A. Mengakui kesalahan yang dilakukan dan menjelaskan penyebabnya.
B. Mencari alasan untuk menutupi kesalahan yang telah dilakukan.
C. Menghakimi orang lain karena perbuatan salahnya.
D. Memiliki manajemen waktu yang baik.

Kunci jawaban: A

21. Reni adalah anak yang pendiam. Setiap pelajaran yang disampaikan bapak atau ibu guru
selalu diperhatikan. Jika ada sesuatu yang belum jelas, dia tidak sungkan bertanya kepada
guru. Setiap penerimaan rapor Reni selalu mendapatkan nilai terbaik. Sikap Reni ini seperti ...

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. air tenang menghanyutkan
B. air beriak tanda tak dalam
C. air jernih, ikannya jinak
D. air besar, batu bersibak

Kunci jawaban: A

22. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Pilih file yang akan dicetak.
(2) Tunggu sampai hasil cetak keluar.
(3) Pastikan kabel printer terhubung dengan komputer.
(4) Isilah jumlah halaman yang akan dicetak.
(5) Klik cetak.
(6) Klik kanan pilih cetak.

Urutan petunjuk menggunakan printer adalah ....
A. (3), (1), (5), (4), (6), (2)
B. (3), (1), (6), (4), (5), (2)
C. (3), (4), (6), (5), (1), (2)
D. (3), (6), (1), (5), (4), (2)

Kunci jawaban: B

23. Perhatikan petunjuk berikut!
(1) Tuang adonan telur ke dalam penggorengan!
(2) Masukkan garam secukupnya dan tambahkan irisan daun bawang lalu aduk rata!
(3) Goreng hingga berwarna kuning kecoklatan!
(4) Pecahkan telur dalam wadah lalu kocok!
(5) Telur dadar siap dihidangkan.
(6) Nyalakan kompor lalu letakan penggorengan di atasnya!
Urutan cara membuat telur dadar adalah ....
A. (2), (1), (6), (4), (3), (5)
B. (2), (4), (1), (6), (3), (5)
C. (4), (2), (6), (1), (3), (5)
D. (4), (3), (1), (6), (2), (5)

Kunci jawaban: C

24. Perhatikan kalimat- kalimat berikut!
(1) Daunnya berbentuk jantung dan tepinya bergelombang.
(2) Kecombrang adalah tumbuhan rempah yang memiliki daun, bunga, dan batang khas.
(3) Jika batangnya sudah tua, bentuk tanamannya mirip jahe atau lengkuas.
(4) Batangnya semu bulat gilig dan membesar di pangkalnya.
(5) Bunga kecombrang berwarna kemerahan seperti jenis tanaman hias pisang-pisangan.

Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf deskripsi adalah ….
A. (2) – (1) – (4) – (5) – (3)
B. (2) – (1) – (5) – (4) – (3)
C. (2) – (4) – (1) – (5) – (3)
D. (2) – (4) – (5) – (1) – (3)

Kunci jawaban: B

25. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
(1) Mereka bersepeda menuju museum.
(2) Mereka melihat beragam koleksi benda bersejarah yang ada di museum.
(3) Setelah tiba di museum, mereka pun masuk dengan tertib.
(4) Selain itu, mereka juga menerima penjelasan dari petugas bahwa museum ini sering
menyelenggarakan berbagai kegiatan seni budaya dan pameran.
(5) Pada hari Jumat, Reno dan teman-temannya berkunjung ke Museum Sono Budaya.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf narasi adalah ....
A. (1) – (5) – (2) – (3) – (4)
B. (1) – (5) – (3) – (2) – (4)
C. (5) – (1) – (2) – (3) – (4)
D. (5) – (1) – (3) – (2) – (4)

Kunci jawaban: D

26. Perhatikan paragraf berikut!
Berbagai jenis tanaman seperti aglonema, lidah mertua, monstera, dan caladium sedang
naik daun. Bentuk dan warna daunnya yang unik menjadikan tanaman ini banyak dicari sebagai tanaman hias. Perawatan jenis tanaman ini cukup mudah. Pastikan tidak ada air yang tergenang dan terlindung dari panas matahari langsung.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. Tanaman dilindungi dari panas matahari.
B. Tanaman ini memerlukan air yang banyak.
C. Penyiraman dilakukan cukup dua hari sekali.
D. Tidak perlu dilakukan penyiraman pada tanaman.

Kunci jawaban: C

27. Perhatikan iklan berikut!

40 Soal ASPD SD Bahasa Indonesia 2023 dan Kunci Jawaban TPM Literasi Membaca/No. 27

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi iklan tersebut adalah ….
A. Ayo, patuhi jam belajar masyarakat!
B. Matikan gadget dan manfaatkan waktu!
C. Utamakan belajar hanya di jam tersebut!
D. Gunakan waktu mudamu sebaik-baiknya!

Kunci jawaban: A

28. Perhatikan penggalan pidato berikut!
Para hadirin yang Saya hormati,
Sudah banyak pencegahan yang kita lakukan namun kasus demam berdarah di kampung
terus bertambah. Apalagi saat musim hujan, nyamuk Aedes aegypti akan terus berkembang
biak. Tidak hanya pada anak-anak, penyakit ini juga menyerang orang dewasa. Untuk itu,
kita harus selalu … .

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato rumpang tersebut adalah ….
A. menjaga kebersihan lingkungan sekitar
B. mengecek kesehatan ke klinik terdekat
C. memilah sampah sesuai jenisnya
D. rutin mengecek aliran air

Kunci jawaban: A

29. Pada saat liburan banyak orang … untuk antre membeli tiket masuk ke Monumen Jogja Kembali.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. berimpit
B. terhimpit
C. berhimpit
D. berimpitan

Kunci jawaban: D

30. Perhatikan paragraf berikut!
Panji menatap lembah itu menggunakan teropongnya. Dia menelisik setiap jengkalnya. Panji menemukan apa yang sedang dicarinya. Seekor elang hinggap di puncak bukit. Panji segera menangkap dengan kameranya.

Perbaikan penggunaan kata yang benar dalam paragraf tersebut adalah ....
A. meneliti – mencermati – memotret
B. meneliti – melihat – mengambil
C. mengamati – mencermati – memotret
D. mengamati – melihat – mengambil

Kunci jawaban: C
31. Salah satu jenis kuliner yang dapat ditemukan di berbagai daerah di Indonesia adalah soto.
Soto di setiap daerah memiliki ciri khas tersendiri. Soto Lamongan memiliki kuah kuning kental, sementara soto Bandung memiliki kuah bening. Indonesia heran karena jika
menu soto itu tidak ditetapkan, sebagai hidangan oleh nasional.

Perbaikan tata kalimat yang dicetak tebal pada paragraf tersebut adalah …
A. Oleh karena itu, tidak heran jika soto ditetapkan sebagai menu hidangan nasional Indonesia.
B. Oleh karena itu, tidak heran jika sebagai menu hidangan nasional soto ditetapkan Indonesia.
C. Soto ditetapkan sebagai menu hidangan nasional, oleh karena itu tidak heran jika Indonesia.
D. Soto ditetapkan sebagai menu nasional, oleh karena itu tidak heran jika hidangan Indonesia.

Kunci jawaban: A

32. Elsa, Dini, dan Eni makan di warung dekat sekolah. Elsa memesan bakso komplet. Sementara itu, Dini dan Eni lebih memilih mi ayam daripada bakso. Berhubung Dini tidak membawa uang, maka ia hutang kepada Elsa. Setelah selesai makan, Elsa menuju kasir untuk membayar pesanan. Kasir memberikan kwitansi kepada Elsa

Perhatikan kata baku berikut!
(1) komplet
(2) mi
(3) hutang
(4) kwitansi
Kesalahan penggunaan kata baku terdapat pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Kunci jawaban: D
33. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) “Bib, alangkah lezatnya makanan yang kamu bawa.” kata Momo.
(2) “Iya, Ibuku selalu memasaknya dengan penyedap alami,” jawab Momo.
(3) Ibuku memasak menggunakan rempah-rempah; kunyit, jahe, ketumbar.
(4) “Wow, kapan ya ada waktu belajar memasak bersama Ibumu?” tanya Habib.

Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Kunci jawaban: B

34. (1) Keberagaman suku bangsa di Indonesia menjadi sumber kekayaan budaya. (2) Masing-masing Suku memiliki busana tradisional yang unik dan khas. (3) Contohnya, kebaya
merupakan busana tradisional suku Jawa. (4) Contoh lain adalah Kain Ulos yang berasal
dari Sumatera Utara.

Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat .....
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Kunci jawaban: B

35. Sejak tahun lalu drs. Wahyu Tri Nugroho, sh,m.hum telah dilantik menjadi kepala desa.
Sejak saat itu bermunculan program kerja baru untuk memajukan pendidikan dan
kesehatan.

Penulisan singkatan gelar yang tepat pada paragraf tersebut adalah …
A. Drs. Wahyu Tri Nugroho, S.H., M.Hum.
B. Drs. Wahyu Tri Nugroho, SH., M.Hum.
C. Drs. Wahyu Tri Nugroho, S.H, M.Hum.
D. Drs. Wahyu Tri Nugroho, SH. M.Hum.

Kunci jawaban: A

36. Bacalah penggalan cerita berikut!
(1) “Jangan kemana-mana, Nis? Mama minta kita menunggu di sini!” teriak Nana. (2) “Aku cuma mau ke toilet, Na!” jawab Nisa. (3) “Jangan lama-lama; ya!” cemas Nana. (4) “Iya, Na. Kamu di situ saja!” pinta Nisa.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Kunci jawaban: D
37. Pada saat pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial bu guru menjelaskan tentang gunung berapi
di Indonesia.
“Anak-anak, gunung berapi yang aktif di Indonesia sangatlah banyak. Diantaranya adalah
gunung(…) Merapi, Krakatau, Semeru(…) dan masih banyak yang lain (…) Nah, sekarang sebutkan salah satu gunung aktif yang lainnya!” pinta Bu Guru.

Perhatikan tanda baca berikut!
(1) titik dua (:)
(2) tanda koma (,)
(3) tanda seru (!)
(4) tanda tanya (?)
(5) tanda titik (.)
(6) tanda petik (“…”)

Penggunaan tanda baca yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut secara berurutan
adalah …
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (2) dan (5)
D. (1), (2) dan (6)

Kunci jawaban: C

38. Lokasi taman ini berada di lereng Gunung Merapi. Pemandangan ke puncak terlihat dengan jelas dari tempat ini. Akses jalan memang kurang bagus karena sering dilalui truk pengangkut pasir. Untuk masuk obyek wisata ini tidak perlu membeli ticket, hanya dikenakan biaya parkir kendaraan saja. Setiap pagi banyak yang berolah raga joging di taman ini.

Perhatikan perbaikan kata baku berikut:
(1) trek
(2) truck
(3) tiket
(4) objek
(5) jogging
Perbaikan kata baku yang salah pada paragraf tersebut adalah ....
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (5)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

Kunci jawaban: C

39. Sepulang sekolah Bagas dan teman-temannya menuju kawasan titik nol kilometer. Mereka melihat aksi para taruna akademi militer adisucipto di sepanjang jalan malioboro yogyakarta. Bagas sangat takjub dengan atraksi yang ditampilkan oleh para taruna tersebut.

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat yang dicetak tebal dalam paragraf tersebut adalah ...
A. Mereka melihat aksi para taruna Akademi Militer Adisucipto di sepanjang Jalan Malioboro Yogyakarta.
B. Mereka melihat aksi para taruna akademi militer adisucipto di sepanjang Jalan Malioboro Yogyakarta.
C. Mereka melihat aksi para Taruna Akademi Militer Adisucipto di sepanjang Jalan Malioboro Yogyakarta.
D. Mereka melihat aksi para Taruna akademi militer adisucipto di sepanjang jalan Malioboro Yogyakarta.

Kunci jawaban: A

40. Diah berkata, “Dapur itu harus bersih dari alat makan(,) piring, gelas(;) dan sendok(!)”
Perhatikan tanda baca berikut!
(1) tanda koma (,)
(2) tanda titik dua (:)
(3) tanda seru (!)
(4) tanda titik (.)

Perbaikan penulisan tanda baca secara berurutan yang benar pada kalimat tersebut adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (1), dan (4)
C. (3), (4), dan (2)
D. (4), (3), dan (1)

Kunci jawaban: B

Disclaimer: Pembahasan kunci jawaban ini merupakan panduan dasar mengerjakan soal. Siswa dapat mengerjakan dengan cara berbeda. Portal Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

40 soal dan kunci jawaban  ASPD SD Bahasa Indonesia 2023 ini merupakan soal latihan yang dapat digunakan siswa kelas 6 SD di Yogyakarta dan luar Yogyakarta untuk berlatih dalam menghadapi ASPD, ASPD susulan dan ASPD luar DIY untuk mendapatkan sekolah SMP/MTs Negeri di provinsi Yogyakarta.***