KUNCI Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 26 Aktivitas Kelompok, Gambarkanlah Keadaan Fisik Negara Jepang

4 Agustus 2022, 13:23 WIB
Ilustrasi Monumen Api Perdamaian di Jepang. KUNCI Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 26 Aktivitas Kelompok, Gambarkanlah Keadaan Fisik Negara Jepang.* /pixabay/

PORTAL PURWOKERTO - Pembahasan kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP halaman 26 terkait Aktivitas Kelompok tentang gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang.

Contoh kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 26 terkait Aktivitas Kelompok tentang gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang yang bisa kalian pelajari di rumah sebagai tambahan materi.

Adapun contoh kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP halaman 26 Aktivitas Kelompok mengenai gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang pun dapat dijadikan panduan dalam mendampingi anak belajar di rumah bagi orang tua.

Namun sebelum mengetahui kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP halaman 21 Aktivitas Kelompok yang akan tersedia di artikel ini, adik-adik dapat mengerjakan terlebih dahulu soal-soal tersebut secara mandiri ataupun didampingi orang tua agar lebih bereksplor lagi dengan jawabannya.

Baca Juga: Identifikasikan Iklim Dari Masing-Masing Negara ASEAN, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 6

Dilansir Portal Purwokerto dari BSE Kemendikbud IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2018, berikut ini adalah kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP halaman 26 Aktivitas Kelompok tentang gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang.

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 21

Aktivitas Kelompok

1. Perhatikan peta negara Jepang!

Gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang berdasarkan ketampakan yang ada pada peta tersebut.

Warna hijau pada peta menggambarkan dataran rendah, sedangkan warna cokelat menggambarkan dataran tinggi dan pegunungan. Semakin cokelat warnanya, semakin besar ketinggiannya.

Berdasarkan kondisi fisiknya, Jepang memiliki keterbatasan untuk memenuhi kebutuhan hidup penduduknya. Lakukan analisis untuk menjawab pertanyaan berikut ini.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 21 Aktivitas Kelompok, Negara Bagian dan Nama Kota di Benua Australia

a. Komoditas apakah yang dapat dikembangkan di Jepang dengan memperhatikan kondisi fi sik wilayahnya?

Jawaban:

Keadaan fisik di Jepang sebagian besar merupakan gunung – gunung berapi dan tidak banyak daratan. Dengan kondisi tersebut maka bisa dikembangkan komoditi sebagai berikut :

1.Pertanian

Komoditi pertanian bisa dikembangkan karena daerah subur dekat dengan gunung berapi, selain itu juga ada beberapa wilayah daratan sehingga bisa ditanam beberapa tanaman seperti : Padi, kentang, apel, jeruk manis, teh, tembakau, gandum dan ubi manis.

2. Peternakan

Selain pertanian, peternakan juga bisa dikembangkan di wilayah daratan. Maka dengan itu Jepang juga membudidayakan ulat sutera.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 11 Aktivitas Individu: Negara-negara di Wilayah Peta Benua Amerika

3. Perikanan

Memiliki laut yang luas dan didukung dengan armada kapal laut yang canggih membuat komoditi perikanan di Jepang berkembang cepat. Komoditi tersebut adalah tuna, cumi – cumi, kepiting, lobster dan lain – lain.

4. Industri

Jepang juga sangat maju dalam bidang komoditi dengan teknologi yang modern seperti robot, alat – alat elektronik, komputer, otomotif dan lain-lain..

b. Komoditas apakah yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang, sehingga harus dipasok dari negara lain?

Jawaban:

Meskipun beberapa komoditas bisa dikembangkan dengan baik oleh Jepang. Namun ada beberapa yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang sehingga harus diimpor dari negara lain Misalnya bahan tambang berupa tembaga, timah, minyak bumi dan batubara. Selain itu Jepang juga membutuhkan produk kayu lapis, teh, kopi, karet alam dan tekstil.

Baca Juga: Berikan Ulasan Bebas tentang Pidato Severn Suzuki, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 44

c. Bagaimana cara Jepang agar mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dengan keterbatasan potensi alam yang dimilikinya?

Jawaban:

Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya dengan potensi alam yang terbatas tentu saja membutuhkan SDM yang baik.

Jepang membangun SDM dengan meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan SDM yang berkualitas tinggi mereka mampu membangun negara dengan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).

Industri yang berkembang cepat dengan teknologi canggih menghasilkan produk seperti sepeda motor, mobil, komputer, TV, alat – alat rumah tangga dan lain – lain.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 58, Soal Uji Kompetensi 1 Nomor 1 Sampai 24 Pembahasan LENGKAP!

Jepang juga mengekspor produk – produk mereka sehingga bisa meningkatkan devisa negara Jepang sekaligus meningkatkan kesejahteraan rakyatnya.

Demikianlah kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP halaman 26 Aktivitas Kelompok tentang gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang. ***

Disclaimer: Contoh kunci Jawaban ini adalah bukan jawaban mutlak dan sebagai pendamping orang tua. Portal Purwokerto tidak bertanggungjawab jika ada kesalahan jawaban.

Editor: Hening Prihatini

Tags

Terkini

Terpopuler