Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 131 135, Soal Agama Islam, Pilihan Ganda Daulah Abbasiyah

- 5 Februari 2023, 22:05 WIB
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 131 135,Contoh  Soal Agama Islam, Keemasan Islam di Era Daulah Abbasiyah
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 131 135,Contoh Soal Agama Islam, Keemasan Islam di Era Daulah Abbasiyah /PIXABAY/@margarita_kochneva

PORTAL PURWOKERTO – Inilah  kunci jawaban pendidikan Agama Islam (PAI dan BP)  kelas 8 kurikulum merdeka, Halaman 131 135 Bab 5, contoh soal agama Islam, pilihan ganda

Pembahasan kunci jawaban bab 5 buku PAI  kelas 8  SMP Kurikulum Merdeka halaman 131 132 133 134 dan 135 tentang Masa Keemasan Islam di Era Daulah Abbasiyah antara tahun 750 - 1258 Masehi.

Berikut pembahasan kunci jawaban materi Agama Islam dan Budi Pekerti  untuk siswa kelas 8/Mts  halaman 131 sampai 135, soal pilihan ganda dan essay  bersama dengan alumni  UIN Muhammad Iqbal SPd.

Perlu menjadi perhatian bahwa kunci jawaban contoh soal pilihan ganda  PAI kelas 8 adalah untuk pedoman orang tua siswa.

Siswa kelas 8 SMP/Mts diminta mengerjakan sendiri contoh soal materi Agama Islam Kurikulum Merdeka halaman 131 135.

Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8, Halaman 190, Materi Agama Islam Kurikulum Merdeka, Soal Essay Yakin Atas Rasul  

Kunci jawaban hanya untuk mencocokkan jawaban yang dikerjakan secara mandiri. Kunci jawaban adalah untuk menambah wawasan atau referensi soal PAI untuk kelas 8 SMP/MTs.

Berikut ini soal pilihan ganda dari Buku Pendidikan Agama Islam (PAI dan BP)) Kurikulum Merdeka halaman 131 135.

1. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menjadi khalifah setelah merebut kekuasaan dari Bani Umayah
(2) Nasabnya bersambung sampai Nabi Muhammad saw
(3) Menjadi khalifah dalam waktu lima tahun
(4) Pendiri Daulah Abbasiyah Fakta sejarah tentang Abu al-Abbas ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban: D

2.Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Diberi nama resmi Madinat al-Salam
(2) Dijadikan ibu kota pemerintahan pada masa Abu al-Abbas
(3) Dibangun oleh Khalifah al Mansur
(4) Disebut sebagai kota bundar Fakta sejarah tentang kota Baghdad terdapat pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban: C

Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 198 Bab 9, Tugas Agama Islam Lengkap Contoh Soal Essay Tentang Tata Krama

3. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Seni industri yang berkembang di Baghdad adalah seni permadani dan keramik
(2) Seni yang berkembang pada masa Daulah Abbasiyah diantaranya arsitektur, patung, lukis, kaligrafi, industri, dan musik
(3) Penguasa Abbasiyah melarang seni patung dan lukis karena berisikan gambar makhluk bernyawa
(4) Khalifah Harun al-Rasyid pernah menyelenggarakan suatu festiva di Baghdad yang dimeriahkan oleh dua ribu penyanyi. Fakta sejarah tentang perkembangan seni di kota Baghdad ditunjukkan oleh nomor..

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)

Jawaban: B.
4. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Didirikan oleh Khalifah Harun al-Rasyid
(2) Dikembangkan oleh Khalifah al-Makmun
(3) Awalnya perpustakaan pribadi Khalifah al Mansur
(4) Menjadi pusat ilmu pengetahuan dunia pada masa al-Mu'tasim Fakta sejarah tentang Bayt al-Hikmah ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban: B

Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 173 Bagian B, Ada 3 Dalil Al Quran Tentang Qada dan Qadar, Bisa Pilih!

5. Perhatikan narasi berikut!
Daulah Abbasiyah memberikan perhatian yang besar kepada para penerjemah buku. Mereka mendapatkan fasilitas dan sarana yang memadai dari para penguasa untuk mengembangkan kegiatan penerjemahan dan keilmuan. Salah satu di antaranya adalah seorang penerjemah yang bernama Hunayn ibn Ishaq. Fakta tentang sosok yang disebut dalam narasi yang tidak benar adalah ....
A. Menerjemahkan buku bahasa Yunani ke bahasa Syria
B. Beragama Kristen Nestorian
C. Berasal dari golongan Sabi'tn
D. Bekerja di Bayt al-Hikmah Jawaban:
Jawaban A

6. Perhatikan narasi berikut! Para penguasa Daulah Abbasiyah di masa keemasan memiliki perhatian yang besar terhadap perkembangan Bayt al-Hikmah. Mereka menjadikan Bayt al-Hikmah sebagai pusat ilmu pengetahuan dunia. Para khalifah tersebut adalah sebagai berikut, kecuali..
A. al-Mansur
B. al-Rasyid
C. al-Makmun
D. alMuktasim
Jawaban: B.

7. Perhatikan narasi berikut! Pada masa Abbasiyah para penerjemah buku memiliki tempat yang istimewa di mata para penguasa. Mereka mendapatkan fasilitas yang sangat memadai sebagai imbalan atas pekerjaan mereka dalam menerjemahkan buku dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Berikut ini yang bukan perlakuan para penguasa terhadap mereka adalah ....
A. Mendapat upah menerjemahkan buku berupa uang dinar seberat buku yang diterjemahkan.
B. Mendapatkan gaji pokok dalam profesinya sebagai penerjemah
C. Mendapatkan fasilitas pengembangan diri di Bayt al-Hikmah
D. Diangkat sebagai pejabat di istana khalifah
Jawaban: D

Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 154 155 156 Tugas Agama Islam, Soal Pilihan Ganda Essay Sifat Mulai Rasul

8. Perhatikan narasi berikut! Para penguasa Daulah Abbasiyah memberikan kebebasan kepada pemeluk agama non Islam untuk menjalankan agamanya sesuai dengan keyakinan masing-masing. Mereka juga diberi kesempatan untuk ikut aktif dalam membangun peradaban ilmu pengetahuan pada saat itu. Berikut ini yang bukan bagian dari peran aktif tersebut adalah ....
A. Kaum Kristen Nestorian banyak terlibat dalam proyek penerjemahan dari bahasa Yunani
B. Kaum Sabi'tn (menyembah matahari) berperan dalam pengembangan seni kaligrafi
C. Kaum Kristen Nestorian berperan dalam mengembangkan seni mural
D. Kaum Sabi’tn (penyembah matahari) terlibat aktif dalam penerjemahan
Jawaban: B.

9. Perhatikan narasi berikut! Masa keemasan era Daulah Abbasiyah tidak hanya berbicara tentang kesuksesan umat Islam. Ada peran peran umat non-Islam yang berkontribusi besar terhadap masa keemasan itu. Di antaranya adalah peran para penerjemah yang beragama Kristen Nestorian ataupun kaum Sabi'in. Nilai keteladanan yang terdapat pada narasi tersebut adalah ....
A. Moderasi umat beragama
B. Toleransi antar umat beragama
C. Keharmonisan intelektual
D. Hubungan antar umat beragama
Jawaban: C

10. Perhatikan narasi berikut! Berkembangnya Bayt al-Hikmah sebagai pusat ilmu pengetahuan dunia berawal dari tradisi penerjemahan buku yang berkembang dalam di wilayah Abbasiyah. Membaca dan menerjemahkan buku serta mendirikan perpustakaan menjadi gaya hidup masyarakat pada saat itu. Masyarakat hidup dalam keadaan sejahtera sehingga memiliki kesempatan untuk membaca ataupun menerjemahkan buku. Hal itu menjadikan kesadaran bahwa kemajuan dapat dicapai dengan kesungguhan. Nilai keteladanan yang terdapat pada narasi tersebut adalah ....
A. Literasi pangkal kemajuan
B. Kesejahteraan pangkal literasi
C. Literasi pangkal kesejahteraan
D. Kesejahteraan pangkal kemajuan
Jawaban: A.

Baca Juga: INI Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 231 Bagian B Jelaskan Pengertian Akikah dan Kurban

Demikian Kunci jawaban PAI kelas 8 kurikulum merdeka halaman 131 134, soal Agama Islam pilihan ganda Bab 5 Keemasan Islam di Era Daulah Abbasiyah.

Disclaimer: Jawaban ini merupakan contoh dan panduan bagi orangtua. Jawaban tidak mutlak kebenarannya. Siswa diharapkan bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Portal Purwokerto tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***

Editor: Eviyanti

Sumber: Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x