PORTAL PURWOKERTO - Simak kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 156 157, semester 2 gambar 3.9 tabel 3.4 aktivitas siswa.
Untuk diperhatikan, pembahasan dalam artikel ini merupakan panduan jawaban bagi orang tua siswa dan siswi, serta diharapkan juga untuk adik-adik dapat mengeksplorasi lebih lanjut.
Pembahasan kunci jawaban dibawah ini, merupakan ulasan bersama alumni UIN Yogyakarta, Muhammad Iqbal, S.Pd dengan Portal Purwokerto.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 156 dan 157
Perbedaan potensi daerah bisa terjadi karena perbedaan potensi daerah yang satu dengan potensi daerah yang lain serta perbedaan teknologi.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 142, Semester 2 Gambar 3.1 Tabel 3.3 Aktivitas Siswa
Setiap daerah memiliki keunggulan komparatif tersendiri. Contoh: Lampung memiliki keunggulan komparatif dalam memproduksi kopi dan Jawa Barat memiliki keunggulan komparatif dalam memproduksi beras.
Dalam ilmu ekonomi, kedua daerah akan saling menguntungkan jika bersedia bertukar kopi dan beras. Keuntungan dari pertukaran sumber daya inilah yang menyebabkan terjadinya interaksi antarruang terhadap kegiatan ekonomi, sosial, budaya dan perdagangan di Indonesia dan ASEAN.
Perdagangan antardaerah atau antarnegara akan terjadi jika ada produk yang diperdagangkan. Untuk menghasilkan produk, diperlukan kegiatan ekonomi berupa aktivitas produksi.
Hasil produk masing-masing daerah
Aktivitas produksi akan menghasilkan produk. Produk apa yang dihasilkan bergantung pada sumber daya yang dimiliki oleh suatu daerah.
Jawa Barat memproduksi minyak, teh, susu, sutra alam, baterai, kertas, semen, beras, dan pupuk. Kalimantan Timur memproduksi kayu lapis, gas alam cair, minyak bumi, tenun, kristal, dan timah. Jawa Barat menawarkan beras, susu, teh ke Kalimantan Timur, begitu juga sebaliknya.
Jawaban soal aktivitas siswa tabel 3.4
Soal:
1. Kegiatan apakah yang dilakukan oleh orang-orang pada gambar tersebut?
2. Ceritakan proses perdagangan antar pulau/daerah!
3. Apa tujuan mereka perdagangan antar pulau/daerah?
4. Apa manfaat dari perdagangan antar pulau/daerah?
Jawaban:
1. Kegiatan yang dilakukan oleh orang-orang pada gambar tersebut merupakan kegiatan perdagangan antar pulau.
2. Proses perdagangan antar pulau dapat berlangsung dengan berbagai cara. Penduduk atau pedagang dari suatu pulau dapat melakukan perjalanan ke pulau lain untuk mencari komoditas atau barang yang diperlukan namun tidak ada di pulau asalnya atau sebaliknya.
3. Tujuan perdagangan antar pulau/daerah adalah untuk memenuhi kebutuhan dari penduduk suatu pulau yang tidak dapat dihasilkan sendiri oleh pulau tersebut.
Perdagangan antar pulau/daerah juga merupakan sumber pendapatan bagi para pedagang yang membawa komoditas atau barang dagangan ini.
4. Dengan adanya perdagangan antar pulau/daerah, penduduk di wilayah pulau-pulau bisa mendapatkan barang yang tidak ada di tempat tersebut.
Perdagangan ini membuka keterpencilan di pulau yang jauh dari pusat produksi atau kota besar.
Dengan perdagangan antar pulau juga, kita bisa mendapatkan produk khas dari pulau tersebut yang tidak dihasilkan oleh pulau lain.
Demikian kunci jawaban muatan IPS kelas 8 halaman 156 157, semester 2 gambar 3.9 tabel 3.4 aktivitas siswa, semoga bermanfaat
Disclaimer: Jawaban ini merupakan contoh dan panduan bagi orangtua. Jawaban tidak mutlak kebenarannya. Siswa diharapkan bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Portal Purwokerto tidak bertanggungjawab atas kesalahan jawaban.***